O Centro Universitário UNIFACISA está com inscrições abertas para o Processo Seletivo 2026.2. As vagas são destinadas a cursos presenciais, de Educação a Distância (EaD) e semipresenciais. Os candidatos poderão ingressar na instituição por meio de diferentes modalidades de seleção, entre elas o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), Vestibular On-line UNIFACISA e o Fundo de Financiamento Estudantil (FIES).
Os cursos ofertados são: Administração, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Direito, Enfermagem, Psicologia, Biomedicina, Ciências Contábeis, Odontologia, Marketing, Gestão Financeira, Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo, Sistemas de Informação, Medicina Veterinária, Educação Física, Nutrição, Farmácia, Fisioterapia, Inteligência Artificial, Jogos Digitais, Design Gráfico Digital e Ciência da Computação.
Os candidatos podem escolher entre cinco modalidades de acesso:
Vale destacar que a inscrição para todas as modalidades é realizada de forma gratuita.
As inscrições para todas as modalidades estão abertas de 13 de maio até 13 de agosto de 2026.
As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo site do processo seletivo da UNIFACISA:
Faça sua inscrição no processo seletivo 2026.2 ⬅️
O edital completo também está disponível no portal oficial da UNIFACISA:
Clique aqui para acessar o edital completo ⬅️
Um estudo desenvolvido por pesquisadores do Centro Universitário Unifacisa, publicado em abril deste ano na Revista Tema – Revista Eletrônica de Ciências, acende um alerta sobre a saúde da população paraibana: moradores de municípios rurais apresentam maiores taxas de mortalidade por câncer de pele em comparação com áreas urbanas.
A pesquisa foi conduzida por Antonio Henrique Oliveira, Lydia Alice Oliveira, Nicolly Santos, Rafaela Cunha, Roumayne Andrade e Vitória Albuquerque.
Com base em dados de todos os 223 municípios da Paraíba entre 2017 e 2021, o estudo identificou 466 óbitos por câncer de pele no período. Embora os centros urbanos concentrem o maior número absoluto de mortes, por terem população maior, o cenário muda quando os dados são ajustados proporcionalmente: as taxas de mortalidade são consistentemente mais altas nas regiões rurais.
Um dos exemplos destacados pelo estudo ocorre em 2017, quando a taxa mediana de mortalidade nos municípios rurais foi de 13,6, enquanto nas áreas urbanas ficou em 4,08. Esse padrão se repetiu ao longo de toda a série histórica analisada, indicando uma desigualdade persistente no estado.
Além da localização geográfica, o estudo também traça o perfil das vítimas. Os idosos são os mais afetados: pessoas com 80 anos ou mais concentraram a maior proporção de mortes em todos os anos analisados, entre 2017 e 2021.
Outro dado relevante é a predominância masculina. Nas áreas rurais, o perfil das mortes também mudou ao longo do tempo. Em 2017, os óbitos estavam distribuídos de forma equilibrada entre homens (48,3%) e mulheres (51,7%). Já em 2021, a predominância masculina se tornou evidente: 77,4% das mortes foram registradas entre homens.
Os dados indicam que fatores sociais têm papel direto nas diferenças de mortalidade entre as regiões. Entre as possíveis explicações estão a maior exposição solar em atividades ao ar livre, como agricultura e pecuária, além de barreiras no acesso aos serviços de saúde, que podem levar ao diagnóstico tardio da doença.
A Voler Cloud, empresa especializada em soluções de computação em nuvem e TI, realizou a contratação de nove alunos da Unifacisa, nos últimos seis meses, consolidando a eficácia do modelo de ensino prático da instituição.
A Voler Cloud buscou a Unifacisa especificamente pela qualidade técnica demonstrada pelos estudantes. As contratações englobam alunos dos cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Sistemas de Informação e Jogos Digitais. Além do destaque do corpo discente, a qualidade técnica do corpo docente também foi um fator determinante nesse reconhecimento, especialmente pelo trabalho desenvolvido pelos coordenadores dos cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Sistemas de Informação, Prof. Fabrício Dias e Prof. Daniel Abella, além do coordenador do curso de Jogos Digitais, Prof. Daniel Leite.
“Os cursos de tecnologia da Unifacisa, desde a primeira aula, atuam de maneira prática, sem deixar de lado a base teórica na formação dos nossos alunos. Inclusive, todos os cursos têm uma formação prática na área de computação em nuvem, conhecida como Cloud, que é o principal foco da empresa. Dessa maneira, conseguimos formar mão de obra especializada, capaz de atender empresas como a Voler Cloud”, destacou Daniel Abella, coordenador do curso de Sistemas de Informação.
O CEO da Voler Cloud, Luiz Carlos Júnior, destaca a importância dessa parceria e o impacto positivo que ela representa tanto para os alunos quanto para o futuro da inovação na região:
“Para a Voler Cloud, a contratação desses alunos da Unifacisa representa um investimento em novos talentos e inovação. Acreditamos no potencial dos estudantes da região e na importância de aproximar o mercado de tecnologia da universidade, criando oportunidades para desenvolver profissionais preparados para atuar com soluções modernas de cloud computing, inteligência artificial, DevOps, dados e machine learning", pontuou Luiz.
A empresa especializada em soluções de computação em nuvem oferece serviços de armazenamento e infraestrutura digital para empresas de diferentes setores. A companhia busca aumentar a segurança, a escalabilidade e a eficiência operacional por meio de tecnologias modernas e suporte especializado.
Além da atuação tecnológica, a empresa também investe em parcerias acadêmicas para aproximar estudantes do mercado de trabalho. De acordo com o coordenador Abella, “essas parcerias são muito importantes porque antecipam o acesso dos alunos ao mercado de trabalho […] em áreas tão nobres como a computação em nuvem”. O coordenador também destacou as perspectivas futuras da parceria, afirmando que a intenção é “ampliar o número de vagas e, se possível, termos uma filial da Voler Cloud aqui em Campina Grande”.
A empresa destaca que a parceria com a Unifacisa tem papel estratégico nesse processo de crescimento e desenvolvimento de talentos locais.
“Nosso objetivo é continuar incentivando o desenvolvimento de talentos locais e contribuir para a geração de oportunidades na área de tecnologia. Estamos estimando, nos próximos dois anos, a contratação de mais de 50 profissionais. Por isso, a parceria com a Unifacisa é muito importante", ressaltou o CEO da Voler Cloud.
O Dia das Mães é uma das datas mais importantes para o comércio brasileiro. Com a chegada da data comemorativa no próximo domingo (10), também cresce o número de dúvidas e reclamações envolvendo trocas de presentes. Especialista em Direito do Consumidor esclarece dúvidas.
O Código de Defesa do Consumidor (CDC) é a lei brasileira criada para garantir proteção e equilíbrio nas relações entre fornecedor e cliente final. Em vigor desde 1990, o CDC estabelece direitos e deveres tanto para consumidores quanto para fornecedores. Tendo em vista esse conjunto de direitos e deveres, os consumidores devem estar atentos, principalmente, às compras de presentes sujeitas a trocas.
Segundo o professor do curso de Direito da Unifacisa e especialista em Direito do Consumidor, Dr. Floriano Brito, a população brasileira já possui maior conhecimento sobre direitos básicos, mas ainda há muita desinformação, principalmente sobre situações envolvendo troca de produtos.
“Hoje o consumidor conhece mais seus direitos, como garantia e possibilidade de reclamar. Porém, ainda existe muita confusão entre troca por defeito e troca por simples preferência pessoal. Muitas pessoas acreditam que toda loja é obrigada a trocar um presente porque não agradou, quando isso nem sempre é uma obrigação legal”, explica.
Em períodos comemorativos, como o Dia das Mães, esses conflitos tendem a se intensificar devido ao aumento no volume de compras.
De acordo com o especialista, nas compras realizadas presencialmente, a loja não é obrigada por lei a trocar produtos sem defeito apenas porque o consumidor mudou de ideia ou porque o presente não agradou a quem recebeu.
“A troca obrigatória acontece quando o produto apresenta defeito e o problema não é resolvido no prazo de até 30 dias. Já em casos de produtos considerados essenciais, que apresentam defeito ou vício, a substituição pode ser imediata”, afirma.
Nessas situações, o consumidor pode escolher entre receber um novo produto ou ter o valor pago devolvido.
Já quando o estabelecimento oferece uma política própria de troca, ela deve ser integralmente cumprida.
“Se a loja informa que realiza troca em até 30 dias, por exemplo, ela passa a ter obrigação de respeitar essa condição”, destaca o especialista. Vale salientar que os consumidores devem estar atentos às condições de troca próprias do estabelecimento.
O professor Floriano Brito também chama atenção para uma diferença importante entre compras presenciais e compras feitas pela internet, telefone, catálogo ou redes sociais.
Nas compras online, o consumidor possui o chamado direito de arrependimento, garantido pelo CDC.
“O consumidor pode desistir da compra em até sete dias após o recebimento do produto ou assinatura do contrato, sem precisar justificar o motivo”, explica.
Ou seja, caso o cliente tenha comprado um produto para presentear e, ao receber, não tenha gostado da cor, modelo ou tamanho, por exemplo, essa troca pode ser realizada sem uma justificativa específica.
Para evitar transtornos após a compra do presente, a orientação é que o consumidor pesquise preços, verifique a reputação da loja e se informe previamente sobre as regras de troca.
É essencial guardar a nota fiscal, conferir prazos, observar a necessidade de manter etiquetas e embalagens originais e verificar se produtos promocionais possuem regras específicas de troca. As orientações são válidas para compras online e presenciais.
“Um consumidor bem informado reduz bastante as chances de problemas e consegue exercer seus direitos de forma mais cidadã”, conclui o especialista.
A Unifacisa recebeu, nesta quarta-feira (06), uma comitiva formada por representantes, empresários, e gestores públicos de Santa Rita do Sapucaí (MG), cidade reconhecida nacionalmente pela forte tradição em inovação, tecnologia e empreendedorismo.
A visita integrou a iniciativa “Rota Caminhos da Inovação”, apoiada pelo Sebrae, e teve como objetivo promover a troca de experiências entre ecossistemas inovadores, fortalecendo conexões entre instituições, empresas e lideranças do setor tecnológico do sul do país.
A programação teve início na Giga Sala , com a recepção dos visitantes pela equipe Unifacisa. A comitiva teve uma experiência imersiva, com a apresentação institucional sobre a estrutura da instituição, além dos princípios e propósitos que norteiam a atuação da Unifacisa no ensino superior, na inovação e no seu papel de impacto social da região de Campina Grande - PB.
A delegação também conheceu projetos de destaque desenvolvidos pela instituição, entre eles o Desafio Unifacisa, apresentado pelo coordenador do projeto de extensão, professor Dr. Adriano Barros. A iniciativa estimula a criatividade e o protagonismo dos estudantes por meio de desafios conectados às demandas reais da sociedade.
O encontro também abriu espaço para perguntas e troca de experiências entre os visitantes e representantes da instituição, promovendo um ambiente de diálogo sobre inovação, educação e empreendedorismo.
"A sensação é de que é um ambiente totalmente integrado entre a academia e a prática, esse conceito que vocês utilizam de uma aula integrando a teoria com a prática, com essas parcerias internacionais com a Holanda e Estados Unidos, essa integração social com relação ao esporte, isso nos deixa um legado, um conhecimento muito importante. Acredito que o que vocês estão fazendo aqui é algo sensacional e as impressões que nós temos e que nós levaremos para Minas Gerais são as melhores possíveis", afirmou Paulo Sérgio, integrante da comitiva e Secretário de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Econômico de Santa Rita do Sapucaí - MG.
Durante a visita ao campus, a delegação conheceu o recém-inaugurado cinema da Unifacisa, além do espaço da Accenture, empresa global de tecnologia e consultoria que atua em parceria com a instituição preparando estudantes para o mercado de trabalho e aproximando os alunos das demandas do setor tecnológico.
Os visitantes também tiveram um momento de descontração na Arena Unifacisa, aproveitando a oportunidade para fazer algumas cestas e conhecer de perto a estrutura esportiva, que acolhe a cada temporada uma torcida engajada e atletas de alto rendimento em competições nacionais.
Na área da saúde, a delegação acompanhou uma aula prática do curso de Odontologia em laboratório. Durante a atividade, eles puderam conversar com os alunos enquanto acompanhavam os procedimentos realizados em aula, conhecendo de perto a metodologia prática adotada pela instituição.
A programação incluiu ainda uma visita ao laboratório de Medicina, onde os representantes conheceram os equipamentos modernos utilizados na formação acadêmica dos estudantes e a estrutura tecnológica disponível para as atividades práticas do curso.
"A Unifacisa trouxe para a gente essa importância do trabalho, das habilidades comportamentais, de se reforçar para que o aluno saia realmente preparado para o mercado de trabalho e isso é o que o Sebrae prega, que a gente traga essas habilidades empreendedoras para que a gente possa contribuir para o desenvolvimento econômico local", declarou Myrian Reis, Gestora do Sebrae Vale da Eletrônica em Minas gerais.
Mais do que uma visita institucional, o encontro reforçou o papel da Unifacisa como referência nacional em educação, inovação e tecnologia, consolidando a instituição como um ambiente de excelência acadêmica e conexão com os principais movimentos de transformação do país.
A Unifacisa divulgou nesta segunda-feira (04/05), a relação dos candidatos pré-classificados para ingresso nas vagas do Programa Municipal de Bolsa de Estudos (PROBEM), referente ao semestre letivo 2026.1.
Os candidatos convocados deverão realizar o envio da documentação comprobatória entre os dias 5 e 6 de maio de 2026, até às 23h59, exclusivamente pelo link disponibilizado pela instituição.
Entre os cursos contemplados nesta chamada estão Administração, Educação Física, Fisioterapia, Odontologia e Sistemas de Informação, todos com bolsas integrais pelo programa PROBEM 100%.
| CURSO | PROBEM 100% |
|---|---|
| ADMINISTRAÇÃO – NOITE | AMANDA DA SILVA SANTOS CLEYTON MIGUEL ANDRADE VITAL SARA REBECA DELFINO VIEIRA |
| EDUCAÇÃO FÍSICA – NOITE | PEDRO GUILHERME DA SILVA SANTOS REGINALDO ALVES AMARO |
| FISIOTERAPIA – MANHÃ | PEDRO LUAN SOUSA CABRAL |
| ODONTOLOGIA – INTEGRAL | INGRID STEFANY BATISTA BARRETO NICOLY CATHARINE DE LIMA MEDEIROS |
| SISTEMAS DE INFORMAÇÃO – MANHÃ | VANDRE VITORINO ALVES |
Para acessar a plataforma de envio da documentação comprobatória os candidatos devem anexar as seguintes informações:
Entre a documentação de validação exigida estão: CPF, RG, comprovantes de renda, declaração de imposto de renda, comprovantes de residência, histórico escolar e certificado de conclusão do Ensino Médio, entre outros documentos previstos no edital.
A Unifacisa reforça que o não envio da documentação ou a não comprovação das informações prestadas no ato da inscrição resultará em desclassificação automática do candidato.
Após a validação documental e confirmação das informações, as matrículas serão realizadas a partir do dia 7 de maio de 2026, mediante assinatura do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais e do Termo de Adesão ao PROBEM.
O edital completo pode ser consultado no link disponibilizado.
A Unifacisa promove no próximo dia 07 de maio o 1º Seminário “Neurodivergir: novos caminhos na Psicologia contemporânea”, o evento propõe promover debates alusivos sobre o Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo, celebrado em 2 de abril.
O seminário é coordenado pelas professoras do curso de Psicologia Débora Leite, Raisa Mariz e Séfora Lima, responsáveis pela organização científica e acadêmica do evento.
Além das discussões sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o seminário também abrirá espaço para debates sobre outras neurodivergências. A proposta é promover uma reflexão sobre a trajetória histórica da neurodiversidade e destacar as mudanças de perspectiva no campo da saúde e da Psicologia.
O evento contará com a participação de profissionais das áreas de Psicologia, Neuropsicologia, Neuropsicopedagogia, Fonoaudiologia e Odontologia. A programação inclui palestras, mesas-redondas e oficinas voltadas à troca de experiências e à construção de práticas mais inclusivas.
A programação do seminário contará com palestras, mesas temáticas, oficinas e momentos de interação ao longo de todo o dia, reunindo profissionais de diferentes áreas para discutir práticas clínicas, inclusão e os desafios relacionados às neurodivergências. Confira abaixo a programação completa do evento:
| Horário | Atividade | Palestrante |
| 08h00 – 08h30 | Recepção e Credenciamento | |
| 08h30 – 09h30 | Palestra de abertura: “Quando a teoria encontra a vida: uma leitura histórica e pessoal da neurodivergência” | Smyrna Ximenes |
| 09h30 – 10h30 | Mesa Temática: “Neurodivergências: diferentes perspectivas clínicas” | Deyse Patrício Larissa Reis Michelly Mota |
| 10h30 – 11h00 | Intervalo / Coffee break | |
| 11h00 – 12h00 | Palestra: “Prática clínica com adolescentes – autismo: Programa Tea Teen” | Robervania |
| 14h00 – 15h00 | Palestra: “Altas Habilidades/Superdotação” | Fabiana Cartaxo |
| 15h00 – 16h00 | Oficina: “Prática psicológica com neurodivergentes na infância e adolescência” | Geiza Rafaeli Gomes Felix |
| 16h30 – 18h30 | Mesa de Encerramento: “Clínica com neurodivergentes: da avaliação à intervenção psicológica” | Adelma Miranda |
As inscrições para o I Seminário “Neurodivergir: novos caminhos na Psicologia contemporânea” já estão abertas e devem ser realizadas de forma online no link disponível. Os participantes podem acessar e conferir as categorias disponíveis e efetuar a inscrição no evento.
A Unifacisa recebe na próxima quarta-feira (06), uma delegação formada por cerca de 20 representantes de Santa Rita do Sapucaí (MG). Entre os visitantes estão empresários, gestores públicos e organizadores do HackTown, um dos maiores festivais de inovação da América Latina.
A visita integra a iniciativa estratégica Rota Caminhos da Inovação, que conta com o apoio do Sebrae. O movimento vem consolidando Campina Grande como um dos principais hubs de tecnologia e inovação do país, conectando startups, investidores, universidades e instituições estratégicas do setor. A cidade já é reconhecida nacionalmente pela força do seu ecossistema de inovação, reunindo centros de pesquisa, empresas de base tecnológica e ambientes colaborativos que impulsionam desenvolvimento, empreendedorismo e transformação social.
A Unifacisa foi selecionada como um dos ambientes de inovação âncora, sendo sua colaboração e influência no cenário técnico científico da cidade fundamentais para o fortalecimento da dinâmica de inovação de Campina Grande. Segundo o MEC, a instituição integra o grupo das 5% melhores Instituições de Ensino Superior do Brasil.
Durante a programação, os visitantes conhecerão de perto a infraestrutura moderna da Unifacisa, incluindo laboratórios, projetos próprios da instituição e iniciativas voltadas à formação de talentos e ao desenvolvimento do empreendedorismo.
A delegação poderá acompanhar projetos e programas de destaque, como o Desafio Unifacisa, que estimula a criatividade dos estudantes por meio do contato direto com demandas reais da sociedade. E o desafio Hackathon promovido pela instituição, uma verdadeira maratona voltada ao desenvolvimento e aprimoramento de projetos de extensão.
Os visitantes também conhecerão a parceria internacional com a Babson College, que proporciona aos alunos da Unifacisa uma experiência intensiva nos Estados Unidos. A programação também inclui a apresentação da parceria com a Accenture, uma das maiores empresas globais de tecnologia e consultoria, que possui espaço físico dentro do campus da Unifacisa.
Mais do que uma visita institucional, o encontro representa uma oportunidade para fortalecer vínculos, ampliar conexões e projetar ainda mais a Unifacisa no cenário nacional da inovação. A presença de lideranças empresariais e representantes de ecossistemas tecnológicos reconhecidos reforça a capacidade da instituição de dialogar com os principais movimentos de transformação do país, consolidando seu papel como ambiente de excelência acadêmica, inovação e desenvolvimento.
A Unifacisa lançou na última terça-feira, 28 de abril de 2026, o edital para o programa internacional de imersão acadêmica Babson College para os alunos da instituição. O programa internacional é uma iniciativa promovida pela UNIFACISA em parceria com o Babson College, instituição norte-americana reconhecida mundialmente pela excelência em empreendedorismo e inovação. O objetivo do programa é proporcionar aos estudantes uma experiência internacional de uma semana nos Estados Unidos, voltada para o desenvolvimento acadêmico, profissional e pessoal, estimulando competências relacionadas à liderança, criatividade, inovação e colaboração multicultural.
O programa intensivo será realizado presencialmente no campus da Babson College, nos Estados Unidos, entre os dias 06 e 10 de julho de 2026. Durante a imersão, os participantes terão aulas com professores internacionais, irão desenvolver projetos em grupo com estudantes de diferentes países, participarão de atividades acadêmicas e culturais e apresentarão um pitch final. Ao final do programa, os participantes receberão certificação internacional.
O edital prevê até 10 vagas na modalidade de financiamento parcial. A UNIFACISA custeará 50% do valor total do programa, estimado em aproximadamente US$ 2.600 (dois mil e seiscentos dólares), sendo o percentual restante de responsabilidade do estudante. Os alunos participantes deverão arcar com alguns custos, como: passagens aéreas internacionais, seguro saúde internacional, alimentação não incluída no programa, despesas pessoais e taxas consulares.
Os estudantes interessados em participar da seleção devem cumprir alguns requisitos, conforme os critérios estabelecidos no edital e as normas da instituição, dentre eles estão :
As inscrições ocorrem entre os dias 28 de abril e 05 de maio de 2026 por meio do formulário eletrônico. No ato da inscrição, o candidato deverá anexar comprovante de matrícula e enviar um vídeo em inglês, com duração máxima de um minuto e trinta segundos, contendo apresentação pessoal, motivação para participar do programa e explicação sobre como pretende contribuir com o grupo.
| Publicação do edital | 28/04/2026 |
| Inscrições | Até 05/05/26 |
| Análise documental | 06/05/2026 |
| Teste de Inglês | 07/05/2026 |
| Entrevistas | 08/05/2026 |
| Resultado final | 11/05/2026 |
O processo seletivo será composto por três etapas. A primeira será a análise documental e avaliação do vídeo, considerando critérios como fluência em inglês, motivação, perfil colaborativo e engajamento acadêmico. Aqueles que forem aprovados na primeira etapa seguem para a segunda etapa, que será um teste de nivelamento em língua inglesa. A terceira etapa, facultativa, consiste em entrevista em inglês para avaliação de comunicação.
O resultado final será divulgado no dia 11 de maio de 2026 no portal institucional da UNIFACISA. Os estudantes selecionados deverão cumprir integralmente as atividades do programa, assinar termo de compromisso e representar a instituição de forma ética e responsável. O edital destaca ainda que a desistência após confirmação da vaga poderá gerar multas contratuais de até 85% do valor total do programa.
O programa Unifacisa e Babson Build 2026 representa uma importante oportunidade de internacionalização acadêmica, networking global e desenvolvimento de competências empreendedoras, sendo direcionado a estudantes com perfil inovador, proativo e preparado para atuar em ambientes multiculturais.
Acesse o edital disponível em https://unifacisa.edu.br/repositorio-academico/edital-no-35-2026nucleo-de-pesquisa-e-extensao-nupexprocesso-seletivo-para-participacao-no-programa-internacionalbabson-build-2026/
A Unifacisa iniciou nesta segunda-feira (27), a recepção oficial dos novos estudantes dos cursos presenciais, marcando a abertura de mais um período acadêmico com um momento de acolhimento e integração, como também deu início as aulas dos cursos na modalidade EAD e Semipresencial. O evento contou com a participação de aproximadamente 400 alunos, distribuídos entre os turnos da manhã, tarde e noite. No período matutino, as atividades tiveram início às 9h, enquanto à noite a programação iniciou às 18:30h, contemplando os ingressantes dos 16 cursos presenciais ofertados pela instituição de ensino.
A recepção foi conduzida pelos coordenadores e professores dos cursos, que deram as boas-vindas aos novos alunos Unifacisa, apresentando informações relevantes sobre a graduação, a estrutura acadêmica e as oportunidades disponíveis ao longo da jornada universitária. Agregando também já neste início de jornada reflexões de grande relevância sobre as áreas de atuação de cada curso. O momento reforçou o compromisso da instituição com a qualidade do ensino e o acompanhamento próximo dos estudantes desde o primeiro contato com a vida acadêmica.
Como parte da programação, os novos alunos tiveram um momento de integração e interação no Hall do Teatro Facisa, também receberam um kit de boas-vindas, simbolizando o início dessa nova etapa e fortalecendo o sentimento de pertencimento à comunidade acadêmica.
Um dos grandes diferenciais do calendário acadêmico da Unifacisa é a possibilidade dos estudantes ingressarem na instituição sem a necessidade de aguardar o início de um semestre letivo tradicional, como na maioria das outras universidades. Na Unifacisa os alunos iniciam um novo módulo a cada três meses, possibilitando assim a entrada antecipada e proveitosa de novos estudantes nos cursos.
“O modelo de ingresso a cada três meses amplia a flexibilidade de acesso ao ensino superior ao permitir que o estudante inicie sua trajetória acadêmica em diferentes momentos do ano, sem a necessidade de aguardar longos períodos para ingressar. Esse formato atende às diversas realidades dos estudantes, como demandas profissionais, financeiras ou pessoais. Além disso, ao organizar o primeiro ano do curso com competências básicas e introdutórias, garante-se que os alunos que ingressam nos diferentes trimestres consigam acompanhar a turma de forma equilibrada, favorecendo a adaptação acadêmica e a permanência no curso. Dessa forma, o modelo contribui para um acesso mais inclusivo, organizado e alinhado às necessidades dos estudantes”, explicou a Coordenadora de Integração Pedagógica Mayra Cavalcanti.
A iniciativa reafirma o papel da UNIFACISA em proporcionar um ambiente acolhedor e estruturado, favorecendo a adaptação dos ingressantes e incentivando o desenvolvimento acadêmico e profissional desde os primeiros dias de aula.
