Na tarde de hoje (18) aconteceu mais uma edição do vestibular do curso de Medicina da Unifacisa. O processo seletivo decidirá quais são os estudantes aptos para formarem a turma do curso referente ao semestre de 2024.2. O exame está sendo aplicado nas cidades de João Pessoa/PB, Campina Grande/PB, Santa Cruz do Capibaribe/PE e Patos/PB. Além disso, esta edição registrou uma abstenção de 14% para uma concorrência de 6,7 por vaga.
O curso de Medicina da instituição possui uma infinidade de requisitos que o colocam como uma das graduações médicas mais procuradas do estado e do Nordeste. Entre as qualidades que atraem estudantes de diversos lugares está o conceito máximo no MEC; a metodologia de ensino inovadora que foi feita em parceria com a universidade número 1 do mundo em ensino médico, a Universidade de Maastricht, na Holanda; além do alinhamento da teoria com a prática aplicada no HELP (Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa), também conhecido como o Hospital do Norte e Nordeste que é referência em atendimento humanizado e que coloca o paciente no centro do cuidado.
Ana Tereza, natural de Belém do Brejo do Cruz, alto Sertão paraibano, é uma das muitas concorrentes que vieram de outra cidade para tentar seguir o sonho de ingressar em Medicina na Unifacisa. Segundo ela, a instituição se destaca pela “metodologia que eu já soube que é diferenciada e que conduz o estudante à prática nos laboratórios que são super tecnológicos. Visitei a Unifacisa uma vez e me apaixonei pela estrutura, principalmente pelo anatomage. Quando o HELP foi inaugurado, eu tinha certeza que era aqui que eu queria estudar. Desde o ano passado que me preparo para a prova e espero que dessa vez dê tudo certo. Quero muito me formar médica aqui e construir muitos aprendizados no HELP”, disse.
O exame seguirá até às 18h deste sábado, mas o ingresso através da nota do ENEM se estenderá até o próximo dia 23 deste mês. O gabarito oficial estará disponível até amanhã (19) no nosso repositório acadêmico e relação dos aprovados ficará no Manual do Candidato com data a ser divulgada ainda.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
Visando dar continuidade ao cronograma de atividades que buscam ampliar o conhecimento dos discentes a respeito dos benefícios no Ecossistema, a Unifacisa, por meio do programa “Viver Unifacisa”, lançou o regulamento da “Trilha de Empreendedorismo Jovem 2024”. O material corresponde a uma competição junina, na qual os alunos poderão desenvolver competências relacionadas ao empreendedorismo no evento Viver São João.
Com o tema “Unifacisa Viver São João”, o regulamento lançado pela nova trilha permitirá que todos os alunos regularmente matriculados possam participar com equipes de no mínimo quatro pessoas e máximo de oito pessoas. Será permitido que as equipes sejam compostas por alunos de cursos diferentes no qual um único participante não poderá integrar mais de uma equipe.
A trilha será dividida em cinco fases com diferentes objetivos: 1) Divulgação e inscrição; 2) Encontros presenciais para a modelagem do negócio (Business Model Canvas); 3) Apresentação do Canvas (fase do planejamento) para uma banca avaliadora e realização dos ajustes necessários antes do evento; 4) Realização do Evento Junino (fase da execução); 5) Apresentação do Relato de Experiência com base no Canvas (planejamento x execução) e divulgação da equipe vencedora. Além disso, a conclusão de cada fase buscará resultar no desenvolvimento das seguintes competências:
Competência geral:
Competências específicas:
As inscrições deverão ser realizadas por meio da plataforma Even3 de 15 a 20 de maio através do link. Tenha acesso ao regulamento clicando aqui.
O graduando da instituição relatou sobre sua preparação profissional e sobre a atual empresa em que trabalha
A metodologia de ensino da Unifacisa é inovadora. Através dela, os estudantes da instituição têm a oportunidade de lidarem com atividades práticas já nos primeiros dias de aula do curso, seja nos modernos laboratórios da faculdade ou em empresas parceiras que promovem os estágios supervisionados. A prática leva a perfeição e, por meio deste método, os alunos são orientados para lidarem com diversas questões do universo corporativo das inúmeras áreas de atuação. Com esta preparação se torna muito comum que alguns dos alunos conquistem evidência no mercado de trabalho mesmo antes de concluírem o curso, como é o caso de Daví Rodrigues Marques.
Atuando hoje na Omnilink Tecnologia, o acadêmico em Sistemas de Informação relatou como sua graduação tem lhe preparado para alcançar lugares como o que está ocupando atualmente. Segundo ele, “antes de iniciar a graduação, eu já tinha algum conhecimento em tecnologia e programação. Nas primeiras aulas na Unifacisa com as explicações dos docentes, consegui entender conteúdos ‘abstratos’ e abrir um vasto leque de entendimento em áreas mais avançadas. Os professores Daniel Abella e Fabrício Dias foram essenciais em minha jornada, não apenas transmitindo conhecimentos técnicos, mas também oferecendo valiosos conselhos pessoais e profissionais para minha carreira. A Unifacisa foi fundamental em minha preparação para o mercado de trabalho”, evidenciou.
Daví ainda relatou todo o seu esforço para estar preparado para as oportunidades que surgissem, dedicando-se aos estudos nos laboratórios da Unifacisa o máximo possível. “Ao ingressar na Unifacisa intensifiquei meus estudos para me consolidar como desenvolvedor Júnior. Após um período de estágio, concentrei-me em uma maratona de estudos aproveitando a estrutura da Unifacisa para superar desafios relacionados ao TDAH, entrando na universidade às 9h e saindo às 23h. Esse esforço resultou em minha contratação como Desenvolvedor Júnior na Omnilink Tecnologia. Desde o início me destaquei em meio a improbabilidade e, aos 19 anos, consegui me tornar desenvolvedor”, desabafou.
A Omnilink Tecnologia é uma empresa líder em soluções de logística no Brasil e está presente em todo o Mercosul. Dentre os principais produtos oferecidos estão a integração completa de soluções para gerenciamento de risco, gestão de frotas, rastreamento de veículos, telemetria avançada, iscas eletrônicas de carga e câmeras embarcadas. Na empresa, Daví atua como “desenvolvedor de software júnior na equipe do shownet e trabalho no desenvolvimento de soluções para gestão de frotas e rastreamento de veículos. Meu objetivo de médio prazo é me tornar um engenheiro de software especializado em desenvolvimento de aplicações seguras. A longo prazo, pretendo especializar-me em desenvolvimento de sistemas operacionais e programação de baixo nível”, concluiu.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
Aconteceu na última segunda-feira (6), na sede do Complexo Judiciário Irmã Aldete, um encontro que reuniu professores e alunos do curso de Direito da Unifacisa com o juiz titular da Vara da Infância e Juventude da Comarca de Campina Grande, Perilo Lucena. O momento foi oportuno para o debate acerca de projetos inovadores que propõem inovação voltada à atenção às crianças e adolescentes vítimas de violências. Em torno de 60 estudantes puderam elucidar questionamentos junto ao magistrado que, juntos, possuem o intuito de contribuir para o contínuo desenvolvimento de políticas que assistam aos direitos da infância e da juventude.
Os debates ainda envolveram questões relacionadas aos desafios que o sistema judiciário enfrenta para garantir a diminuição dos ataques às vítimas. Além disso, também foi destacado a importância da interdisciplinaridade e do trabalho conjunto entre profissionais de diferentes áreas, como Direito e Psicologia, para oferecer um suporte completo às crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. Segundo o juiz Perilo Lucena, “os projetos desenvolvidos pelos alunos da Unifacisa na área da inovação têm sido uma iniciativa importante para promover uma abordagem mais eficaz e humanizada diante de casos tão sensíveis. A nossa missão é agilizar a tramitação e aplicar a lei, promovendo justiça entre as partes envolvidas”, explicou o magistrado.
“É muito importante especificamente conhecer esta realidade. Dentro do curso trabalhamos com o desenvolvimento de diversos projetos voltados para os mais vulneráveis e sempre buscamos relacionar os alunos com o Poder Judiciário. Neste encontro, em específico, foi muito importante porque o Dr. Perilo é um dos grandes expoentes do Judiciário local e tem feito um trabalho fantástico. A oportunidade de assisti-lo fazer uma apresentação da realidade e desafios enfrentados para combater a violência contra crianças e adolescentes, com certeza é muito proveitoso para os nossos alunos”, disse Marcelo Lara, professor do curso de Direito da Unifacisa.
Por André Bojim - Assessor de Imprensa Unifacisa
A saúde mental é fundamental para o bem-estar de todos os indivíduos e merece atenção, assim como qualquer outro aspecto da saúde humana. A terapia psicológica é uma importante ferramenta em diferentes âmbitos da vida, como o auxílio no autoconhecimento, bem como nas relações com amigos, familiares, companheiros amorosos e na forma como o indivíduo vê o mundo.
Pensando em promover o acesso gratuito e cuidados à saúde mental da população, a Unifacisa, por meio do seu curso de graduação em Psicologia, fornece atendimentos filantrópicos em sua clínica-escola. O espaço possui parceria com entidades públicas da cidade de Campina Grande, como o Conselho Tutelar Municipal, a Secretaria Municipal de Assistência Social (SEMAS) e a Secretaria Municipal de Saúde (SECSaúde). Além disso, os estagiários atuam sob a supervisão de professores e preceptores do curso, seguindo as diretrizes do Conselho Federal de Psicologia - CFP, do Código de Ética de Psicologia e da Lei 87.497/82 de estágio supervisionado.
Todos esses segmentos fazem o local ter um grande impacto para sociedade por meio de toda a sua assistência em diversos segmentos psicológicos. Em 2023, a clínica-escola de Psicologia da Unifacisa realizou mais de 2980 atendimentos. Segundo o coordenador do curso de Psicologia da Unifacisa, Adriano Barros, “a clínica-escola de Psicologia desempenha um papel multifacetado na sociedade, oferecendo serviços de saúde mental acessíveis à população socialmente vulnerável, contribuindo para a formação profissional de futuros psicólogos, realizando pesquisas importantes e ajudando a promover uma compreensão mais ampla sobre saúde mental”.
Os preceptores do local, os psicólogos e professores Walkene Alves Marinho e Geórgia de Oliveira Moura, explicaram que a clínica fica localizada na Avenida Severino Bezerra Cabral, n° 709, no bairro do Catolé. “Além da formação de profissionais qualificados para atuação em psicologia clínica, o serviço busca promover saúde mental e qualidade de vida de forma acessível a todos, baseando o seu trabalho na ética e na dignidade do ser humano”, enfatizaram sobre a missão da clínica.
Os atendimentos são abertos para todas as pessoas a partir dos cinco anos de idade e podem ser marcados a partir da central de atendimento no número (83) 2101-8840. O funcionamento acontece todos os dias de segunda a sexta nos seguintes horários:
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
Já conhecido por promover a produção e aplicação contínua de projetos inovadores em empresas de pequeno, médio e grande porte de Campina Grande, a graduação em Administração da Unifacisa encoraja uma formação completa que transforma estudantes em líderes multidisciplinares para o mercado de trabalho. A promoção destas atividades práticas são responsáveis por fazer os graduandos se desenvolverem para enfrentar qualquer desafio, além de incutir o senso de inovação para a idealização e aplicação de iniciativas.
Caio de Araújo Santos é um dos tantos estudantes do curso da instituição que alcança espaço e desenvolvimento profissional antes mesmo de finalizar a graduação. Recentemente, o aluno desenvolveu um projeto e teve a oportunidade de aplicá-lo em uma famosa rede de farmácias de Campina Grande. “O projeto consistiu em desenvolver um plano estratégico de inovação incremental em gestão de processos para a empresa, especializada na comercialização de produtos na área de suplementação. Nosso objetivo era identificar áreas de oportunidade dentro da empresa e propor soluções para otimizar seus processos, melhorar a eficiência operacional e aprimorar a experiência do cliente”, explicou.
O acadêmico em Administração relatou que a construção da iniciativa se deu a partir de várias etapas onde foram identificados pontos que mereciam atenção. Segundo ele, este momento consistiu em entrevistas com funcionários, análise de documentos e observação direta das operações. “Com base neste processo, desenvolvemos propostas de inovação incremental para cada área identificada. Durante todo o percurso contamos com a orientação da professora Gabriela Pires, responsável pelo projeto. Ela nos forneceu feedbacks valiosos e orientação especializada para garantir a qualidade e relevância do plano estratégico”, destacou.
Após a finalização da construção de todo o projeto, a aplicação começou pelo treinamento da equipe para as novas práticas e monitoramento contínuo do desempenho para garantir o sucesso das mudanças. Caio externou os resultados trazidos: “a aplicação do projeto gerou diversos resultados positivos para a empresa. Observamos uma melhoria significativa na eficiência operacional, redução de custos, aumento na satisfação do cliente e melhoria da imagem da empresa no mercado”.
Por fim, o estudante destacou que a oportunidade foi valiosa na aplicação do aprendizado acadêmico em um contexto real. “O projeto me proporcionou uma visão prática e aplicada da teoria estudada na faculdade. Diante disso, identifiquei áreas de oportunidade na organização e desenvolvi soluções criativas para aprimorar os processos existentes, aprofundando meu conhecimento em estratégias de inovação e sua implementação eficaz. Fortaleci minhas habilidades de trabalho em equipe por meio da análise e resolução de problemas complexos, ampliando minha compreensão do funcionamento empresarial e adquirindo habilidades práticas essenciais para minha futura carreira profissional”, concluiu.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
As atividades práticas no HELP (Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa) possibilitaram insights para os estudantes desenvolverem a iniciativa
A Unifacisa, por meio de sua metodologia de ensino pioneira, coloca o estudante como protagonista do seu processo de aprendizado e o incentiva a pensar em como poder contribuir socialmente com o que aprendem. Sob a supervisão de uma equipe pedagógica multidisciplinar, os estudantes da instituição têm conquistado cada vez mais espaços em diversas oportunidades que lhe são oferecidas. Nos cursos de graduação da área da saúde, o Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa (HELP) é um dos fatores primordiais que tem permitido que esses discentes desenvolvam e apliquem projetos.
Claudia Rayssa Gomes Bolo e Gabriela Marques Almeida são acadêmicas do curso de Nutrição da instituição e ao lado dos colegas de turma Gisllayne Brasil de Oliveira Santos, Laís Rodrigues Guedes, Ruth Estefânea Moreira de Farias e William Souto Fernandes, criaram o projeto intitulado de “HelpNutri”. A iniciativa tem o objetivo de criar protocolos de atendimento para pacientes com transtornos alimentares. “Com o tempo, o projeto expandiu-se para beneficiar não apenas pacientes com transtornos alimentares, mas também o público em geral, adotando a nutrição comportamental como base. A partir da percepção da necessidade de oferecer um suporte mais abrangente e personalizado para esse público, decidimos expandir nossa abordagem, reconhecendo a importância de considerar não apenas a saúde física, mas também o bem-estar emocional e mental dos indivíduos”, explicaram.
Os estudantes relataram que a ideia de criação do projeto se deu após visitas ao HELP, espaço onde os pacientes relataram sobre casos de transtornos alimentares. A partir daí, estava nítida a necessidade de protocolização da nutrição comportamental. “A aplicação destes tipos de protocolos permitem uma abordagem mais holística e centrada no paciente, promovendo mudanças sustentáveis e positivas na saúde e no estilo de vida das pessoas. Com o apoio de nossos professores, mergulhamos em pesquisas e estudos sobre nutrição comportamental, buscando compreender as necessidades específicas de nosso público-alvo. Assim sendo, a orientação e feedback constantes dos professores foram fundamentais para moldar nosso projeto, garantindo sua relevância e eficácia”, enfatizaram.
Dada a importância da iniciativa, os estudantes decidiram não resumir suas pesquisas apenas aos pacientes do HELP e submeteram o projeto a dois editais e obtiveram aprovação em ambos. “A submissão do nosso projeto no Impulse Campina foi realizada de forma online. Durante o processo, fomos solicitados a preencher um questionário detalhado, no qual apresentamos nossa equipe, discutimos o problema que buscamos resolver e descrevemos nossa solução inovadora. Além disso, estamos atualmente participando do programa de aceleração ‘OI Osten Aceleração’, que conta com o apoio do inovabra entre seus colaboradores. Neste programa, já estamos na quarta semana de mentoria intensiva, e tem sido uma experiência incrivelmente enriquecedora. As mentorias têm trazido diversos insights valiosos para a equipe, ajudando-nos a aprimorar ainda mais nosso projeto e a desenvolver estratégias eficazes para sua implementação. A participação nos programas estão sendo fundamentais para impulsionar o HelpNutri rumo ao sucesso e impacto desejados”, destacaram.
Os estudantes ainda enfatizaram que “como alunos da Unifacisa, a conquista do HelpNutri representou um marco significativo em nossas trajetórias acadêmicas e profissionais, destacando o apoio fundamental da universidade em nossas iniciativas empreendedoras. Além de nos proporcionar uma experiência prática e enriquecedora no campo da nutrição e empreendedorismo, o projeto nos permitiu aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula de uma maneira tangível e impactante”, concluíram.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
Promover uma formação completa por meio da multidisciplinaridade é apenas um dos muitos diferenciais do Centro Universitário Unifacisa. Esse compromisso se dá por meio do pensamento de que este método permitirá aos estudantes um desenvolvimento profissional mais humano, ético e mais aberto às possibilidades que fujam do convencional. Este processo também permite o contato com outras áreas de conhecimento para que, juntos, os alunos possam desenvolver e promover o progresso científico e social. A partir deste fomento, torna-se comum que estudantes de diferentes cursos da instituição se unam para a realização de pesquisas ou aplicações de diferentes abordagens metodológicas. Recentemente, André de Almeida Agra Omena e Ana Raquel Silva Sousa, acadêmicos do curso de Odontologia, ao lado de Filipe de Almeida Agra Omena e Layane Sobreira Bento, acadêmicos do curso de Medicina, publicaram uma pesquisa científica na revista científica RECIMA21.
A produção do trabalho se deu a partir de um debate acerca de um caso de Artrite Idiopática Juvenil (AIJ), onde várias alterações sistêmicas, incluindo na Articulação Temporomandibular (ATM), eram apresentadas pelo paciente. Tais modificações evidenciaram desordens intraorais. “Decidimos realizar um estudo acadêmico que abordasse a interdisciplinaridade entre Medicina e Odontologia. Nosso foco foi avaliar a prevalência e as características clínicas da Disfunção Temporomandibular (DTM) em pacientes com AIJ. Para tanto, conduzimos buscas em bases de dados nacionais e internacionais. Selecionamos 11 artigos que atendiam aos nossos critérios de inclusão. A análise destes revelou que a prevalência média de DTM em pacientes juvenis é de 12%, enquanto outros estudos indicaram uma prevalência de 40% de DTM unilateral em pacientes infantis”, explicaram. A partir da coleta de resultados foi notado a necessidade de uma abordagem multidisciplinar, onde houvesse a visão dos acadêmicos em Medicina e dos acadêmicos em Odontologia.
Os estudantes também destacaram que a participação da Unifacisa se deu em vários sentidos cruciais que culminaram na aprovação e publicação do texto. Segundo eles, “a Unifacisa foi fundamental no desenvolvimento deste projeto ao proporcionar um ambiente acadêmico estimulante, onde a integração entre diferentes áreas do conhecimento é encorajada. A universidade nos ofereceu acesso a mentores qualificados e a oportunidades de discussão e colaboração com especialistas em diversas disciplinas, o que enriqueceu significativamente nosso trabalho. Além disso, o apoio institucional em termos de orientação na redação e submissão de artigos científicos foi decisivo para a aceitação do nosso estudo pela revista”, enfatizaram. Além disso, eles ainda sublinharam que a “Unifacisa tem sido uma grande motivadora no caminho da pesquisa. As experiências com pesquisas acadêmicas e projetos desenvolvidos durante a graduação impulsionaram o interesse de alguns de nós pela carreira docente e pela especialização contínua no campo da pesquisa científica”, concluíram.
O canal que publicou o trabalho dos estudantes é uma revista de renome internacional que possui presença em 76 diretórios e indexações nacionais e internacionais. Nos EUA, a revista está entre os periódicos mais referenciados em congressos e conferências acadêmicas. Já na Índia, a RECIMA21 evidencia dinamismo e a diversidade acadêmica no país. Por meio destes engajamentos, o veículo acadêmico carrega impacto e relevância global por sua alta qualidade na divulgação científica. Ter estudantes da Unifacisa como autores de um trabalho publicado na revista é o mesmo que ter a certeza de que também contribuímos para o desenvolvimento científico do mundo. O compartilhamento de conhecimento é algo fomentado na instituição e ver o que é aprendido dentro dos muros da Unifacisa alcançar escala global é motivo de orgulho para toda a instituição. A diretoria acadêmica celebra estas conquistas e incentiva os estudantes para que estes sigam buscando impactar positivamente cada vez mais a nossa sociedade.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
Segundo o Diretor da Faculdade de Medicina da Unifacisa, Dr. Diego Gadelha, no universo da medicina, um tema que está em alta é sobre o atendimento médico humanizado. Para ele, este tipo de assistência se contrapõe ao suporte mecânico e tecnicista resultante da “sobrecarga de trabalho, da falta de recursos ou do esgotamento provocado por sistemas de saúde diversas vezes saturados”, explicou. Além disso, o diretor faz ressalvas sobre os riscos que esta realidade pode trazer: “este tipo de atendimento gera mais do que somente a frustração, podendo levar a diagnósticos precipitados ou tratamentos inadequados, colocando em risco, inclusive, a saúde do paciente”, destacou.
A partir desta realidade é possível identificar que a busca por um atendimento que zele pelas particularidades humanas tem estado em destaque como é afirmado na pesquisa da plataforma Doctoralia, onde 63% dos entrevistados usaram o atendimento humanizado como principal parâmetro para escolha de consultas com profissionais médicos. Felizmente, coincidindo com esta busca, o atendimento humanizado também vem sendo pautado já na formação acadêmica dos futuros profissionais da medicina, como é o caso da graduação em Medicina do Centro Universitário Unifacisa. Sendo referência no ensino médico com conceito máximo no MEC, o curso da instituição também oferece uma metodologia pioneira e prática desenvolvida em parceria com a Universidade de Maastricht.
Na Unifacisa a inovação acontece aliando tecnologia e humanização, o que coloca o ensino médico em um posto de referência no Nordeste. Fundada em 1999, a instituição é composta por um conglomerado de empresas segmentadas nas áreas de educação, esporte, cultura, saúde e desenvolvimento social. O Centro Universitário tem uma estrutura de laboratórios de ponta, bibliotecas com acervos físicos e digitais, clínicas-escolas e hospitais. Cada um destes atributos proporciona uma formação completa e socialmente humana que transforma estudantes em médicos e também em cidadãos. Veja mais sobre a Unifacisa.
Dentre os muitos pontos que distinguem o ensino da medicina da Unifacisa com o das demais instituições, um ponto se ressalta: o HELP - Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa. Como o princípio da formação médica da instituição é criar um elo entre o médico e paciente por meio do atendimento humanizado, o HELP veio como uma chancela desta premissa. Com uma área construída de 30.000 m², incluindo ambulatórios, 400 leitos de internações, pronto atendimento, 24 salas no centro cirúrgico e obstétrico, centro de imagem, UTI, centro de oncologia, medicina nuclear, hemodiálise, centro de estudos e pesquisas, o hospital é selado com seu porte regional. Cada uma destas e outras qualidades impulsionaram o hospital a conquistar reconhecimento internacional pelo seu excepcional projeto arquitetônico e design que combinam inovação e sustentabilidade. Veja mais sobre o HELP.
No HELP, cada estudante de saúde da Unifacisa tem a oportunidade de praticar com o que há de mais moderno no conceito de atendimentos à população por meio de uma convergência entre a empatia e a capacidade de conectar profissionais aos pacientes. É através destas e muitas outras práticas que a metodologia de ensino da Unifacisa é destacada, uma vez que, por meio dela, o acadêmico em medicina é o protagonista do seu aprendizado e com foco total no desenvolvimento de competências técnicas e humanas. Veja mais sobre o curso de Medicina da Unifacisa.
Para além da graduação, a Unifacisa ainda se preocupa com a educação após o bacharelado em Medicina. Pensando nisso e em continuar capacitando e destacando ainda mais seus egressos médicos por meio da inovação e da humanização, a instituição lançou seu programa de pós-graduação médica onde oferta os seguintes cursos: Medicina do Exercício e do Esporte; Dermatologia; Medicina da Dor; Medicina do Trabalho e também estará ofertando a pós-graduação médica em Psiquiatria. Todas as capacitações buscam proporcionar atualizações condizentes com as exigências das respectivas especialidades através dos componentes teóricos e práticos aplicados no HELP. Além disso, cada uma delas possui as maiores cargas horárias práticas se comparadas aos outros cursos de pós-graduação do Brasil. Os cursos também usam a metodologia centrada no aluno que coloca-o como protagonista do processo de aprendizagem e que o impulsiona ao desenvolvimento de autonomia, responsabilidade e capacidade de tomada de decisões. Veja mais sobre o programa de pós-graduação médica da Unifacisa.
A partir das amostragens de como seguir uma carreira médica e ao mesmo tempo humana, conclui-se que, no que diz respeito a humanização na medicina, vivemos em uma atual transformação gradual em que cada passo na assistência e promoção da saúde destaca a redefinição do papel médico frente à sociedade. Para isso, é essencial que os futuros e atuais médicos estejam sintonizados com estas tendências para continuar legitimando os desafios da profissão, mas, também, valorizando e evidenciando o atendimento humanizado. Para iniciar sua carreira de destaque na Medicina e ter internalizado o atendimento humano, atualizado e seguindo as exigências do setor, faça parte do curso de Medicina da Unifacisa. Veja mais sobre como ingressar na instituição aqui.
Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa
A Unifacisa dispõe de uma metodologia inovadora cujo principal objetivo é preparar o aluno para situações e aplicações básicas. No curso de Arquitetura e Urbanismo, destacam-se os seus egressos no mercado de trabalho. Por isso, em parceria com a Fundação Pedro Américo (FPA) e a Rede ITA, a Unifacisa lançou, na manhã de hoje (18), um concurso para a escolha da proposta do cenário para o programa de televisão "Arraial da Ita" edição 2024, a ser exibido no mês de junho durante as festividades juninas.
O objetivo principal deste projeto arquitetônico é a cinematografia do ambiente, levando em consideração fatores como a iluminação cênica e as cores. A proposta vencedora precisará ter ligação com o aniversário dos 160 anos de Campina Grande, além de obedecer aos critérios de criatividade, originalidade, funcionalidade e sustentabilidade.
As inscrições são gratuitas e devem ser feitas até o próximo dia 28/04 através do envio da proposta para o e-mail do coordenador do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unifacisa: jean.fechine@unifacisa.edu.br. A participação pode ser individual ou em grupos de até cinco estudantes que, obrigatoriamente, precisam ter acumulado os conhecimentos relativos a “Arquitetura de Interiores I” e “Criação de Projeto de Ambientação para Espaço Residencial”. Todas as inscrições precisam ter até dois docentes do curso como orientadores.
Para o coordenador do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unifacisa, Jean Fechine, “um concurso para estudantes é uma excelente oportunidade de experimentar a prática profissional. E, neste em pauta, soma-se a grande visibilidade que o projeto vencedor terá, uma vez que representará o cenário junino da Rede ITA e estará localizado em uma edificação comercial de alta visitação que é potencializada com a presença do turista presente em nossa cidade no mês de junho. Portanto, são pontos relevantes para os estudantes que participarem desta oportunidade, além de poderem, fortalecer o portfólio e o networking.
Veja o cronograma:
