Com a divulgação do resultado do Exame Nacional do Ensino Médio, o Enem 2025, estudantes de todo o país já podem usar a nota para ingressar no ensino superior. O exame permite concorrer a vagas em universidades públicas e privadas, por meio de programas federais ou processos seletivos próprios das instituições.
A nota do Enem é utilizada em sistemas como Sisu, ProUni e Fies. Também pode ser aproveitada diretamente em faculdades e centros universitários. O objetivo é ampliar o acesso e reduzir a necessidade de novas provas.
Principais formas de ingresso com o Enem
Após a divulgação do resultado, o candidato deve avaliar prazos, critérios e perfil de cada modalidade. Veja as principais opções.
Sisu
Sistema do governo federal que seleciona estudantes para universidades públicas. A classificação é feita com base na nota do Enem.
ProUni
Programa que concede bolsas integrais ou parciais em instituições privadas. A participação depende da renda familiar e da pontuação mínima no exame.
Fies
Financiamento estudantil que permite cursar a graduação e pagar após a conclusão do curso, conforme regras do programa.
Ingresso direto em instituições privadas
Faculdades e centros universitários utilizam a nota do Enem como forma de entrada, sem prova adicional. O modelo oferece mais flexibilidade e prazos próprios.
Ingresso direto via Enem amplia oportunidades
Cada vez mais instituições adotam o Enem como porta de entrada. O formato beneficia quem busca agilidade ou perdeu prazos de programas federais.
Na Unifacisa, a nota do Enem 2025 pode ser usada para ingresso em cursos de graduação. Acesse o site e confira tudo aqui.
O que o estudante deve fazer agora
Com o resultado em mãos, a orientação é acompanhar os calendários oficiais, verificar notas de corte e analisar as opções disponíveis. A escolha do caminho deve considerar o curso desejado, a instituição e a forma de ingresso mais adequada ao perfil do candidato.
A egressa do curso de Psicologia da Unifacisa, Marianna da Silva Nascimento, foi aprovada no Mestrado em Psicologia da Saúde da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). O resultado foi divulgado em 2025 e marca o início de uma nova etapa acadêmica. A aprovação ocorreu na linha de pesquisa Trabalho, Saúde e Subjetividade, após processo seletivo com prova teórica e arguição de projeto.
Trajetória acadêmica
Durante a graduação, Marianna desenvolveu interesse por áreas específicas da Psicologia. O foco se consolidou no último ano do curso, com a escolha da Psicologia do Trabalho e das Organizações como tema do Trabalho de Conclusão de Curso.
Nesse período, ela também atuou como monitora no estágio básico da disciplina, ampliando a experiência acadêmica e prática.
Processo seletivo
A decisão de concorrer ao mestrado ocorreu com incentivo da professora e orientadora Valéria Morais. Mesmo conciliando a preparação com o último período da graduação, ela mapeou o edital, organizou os estudos e foi aprovada na prova teórica, avançando para a etapa de arguição do projeto. “Fiquei apreensiva, mas recebi um conselho que me marcou muito: ‘Apenas se aproprie do seu projeto e vai dar certo’. E deu”, conta.
Após a aprovação na prova escrita, Marianna avançou para a etapa final e conquistou a vaga.
Importância da aprovação
Segundo a estudante, o ingresso no mestrado representa a continuidade da formação científica em uma área de interesse construída ao longo da graduação. A pesquisa será desenvolvida no campo da Psicologia da Saúde, com foco nas relações entre trabalho, subjetividade e saúde.
Marianna destacou a contribuição da Unifacisa em sua trajetória acadêmica. O ingresso no curso de Psicologia ocorreu por meio do Probem, programa de bolsas da instituição.
“Sou muito grata à Unifacisa por essa parceria em receber alunos bolsistas, por oferecer um ambiente estruturado e professores extremamente capacitados e inspiradores. Essa conquista também é nossa”, conclui.
Com pesar, a Unifacisa e o Hospital HELP lamentam o falecimento da médica Giovanna Barreto Alves, professora da instituição e profissional atuante no ambulatório SUS do Hospital HELP.
Giovanna deixa uma contribuição marcante para a formação acadêmica e para a assistência em saúde, sendo lembrada pelo compromisso, pela dedicação e pela humanidade no cuidado com os pacientes e no exercício da docência.
Nos solidarizamos com familiares, amigos, colegas, estudantes e todos que tiveram o privilégio de conviver com ela, desejando força e conforto neste momento de profunda dor.
O velório será realizado neste domingo (4), no Parque da Paz, em Campina Grande.
As doenças cardiovasculares continuam liderando as causas de morte no Brasil. Em 2020, mais de 109 mil pessoas morreram por infarto agudo do miocárdio, segundo dados do Sistema de Informações sobre Mortalidade. Estudos indicam que até 80 por cento desses óbitos poderiam ser evitados com mudanças no estilo de vida, especialmente com atividade física regular.
A combinação de números elevados e alto potencial de prevenção tem ampliado o papel da Medicina do Exercício e do Esporte. A área cresce por oferecer avaliação clínica detalhada e prescrição segura de exercícios para pessoas saudáveis e pacientes com risco cardiovascular.
Por que a atividade física é decisiva para o coração
A prática de exercícios comprovadamente reduz pressão arterial, melhora circulação, controla colesterol e glicemia e diminui inflamação sistêmica. Esses fatores estão ligados ao desenvolvimento e agravamento das cardiopatias.
O médico do esporte Diogo Vilar, coordenador da pós-graduação em Medicina do Exercício e do Esporte da Unifacisa, explica que pessoas com doenças cardiovasculares podem e devem se exercitar, desde que com orientação adequada.
“O exercício é uma intervenção poderosa. Ele precisa ser prescrito com responsabilidade, porque cada paciente tem limites, riscos e possibilidades diferentes. É essa análise detalhada que determina o caminho mais seguro e eficaz para melhorar a saúde cardiovascular”, explica.
Avaliação individual e segurança no tratamento
A Medicina do Exercício trabalha com análise clínica antes da prescrição. O médico avalia histórico familiar, condições como hipertensão, obesidade e diabetes e o nível atual de condicionamento do paciente. A partir dessa avaliação, define intensidade, volume e tipo de exercício seguro para cada pessoa.
O coração é um músculo, lembra o médico. Ele responde ao estímulo adequado, mas exige acompanhamento especializado, principalmente para quem já tem diagnóstico cardiovascular ou fatores de risco.
Atuação integrada amplia resultados
O cuidado envolve equipe multidisciplinar. O médico do esporte atua ao lado de cardiologistas, fisioterapeutas e educadores físicos. O objetivo é acompanhar a evolução clínica, ajustar a prescrição e garantir segurança durante todo o processo.
Essa integração tem ganhado importância diante do crescimento das doenças crônicas e do sedentarismo no país.
Cenário nacional exige atenção
Mesmo com avanços na área da saúde, as doenças cardiovasculares seguem no topo das estatísticas. O envelhecimento da população, o aumento da obesidade e o estilo de vida sedentário tornam o problema ainda mais complexo.
A ampliação da Medicina do Exercício surge como resposta a essa realidade. O acompanhamento especializado ajuda a transformar hábitos, reduzir riscos e melhorar a qualidade de vida de diferentes grupos.
Exercício como ferramenta terapêutica
Pesquisas confirmam que a atividade física regular é um dos pilares mais eficazes na prevenção e no tratamento das doenças do coração. Quando usada de forma segura e orientada, tem potencial para reduzir mortes evitáveis e melhorar a saúde de milhões de brasileiros.
O desafio, segundo especialistas, é garantir que mais pessoas tenham acesso à orientação profissional correta e compreendam o exercício como parte essencial do cuidado com o coração.
A formação em Odontologia passou a incorporar a Odontologia Hospitalar como estratégia de qualificação acadêmica e preparação profissional. Por meio de uma parceria estratégica com o Hospital HELP, em Campina Grande - PB, os estudantes vivenciam, ainda na graduação, a prática odontológica integrada ao ambiente hospitalar, ampliando a compreensão sobre o cuidado integral ao paciente.
Durante os estágios, os estudantes atuam em diferentes setores hospitalares, como ambulatório, unidades de terapia intensiva, enfermarias, oncologia e hemodiálise. As atividades incluem avaliações odontológicas, procedimentos de baixa complexidade, orientações de higiene oral, escovação supervisionada à beira do leito e uso de laserterapia em casos de mucosite e disfunção temporomandibular.
A vivência em ambiente hospitalar contribui para o desenvolvimento de competências técnicas específicas e para o preparo no atendimento a pacientes com condições clínicas complexas. O modelo aproxima o ensino da prática profissional e atende às demandas atuais da formação em saúde.
Segundo a coordenadora adjunta do curso de Odontologia da Unifacisa, Thamyres Simões, essa área representa um diferencial essencial na formação do cirurgião-dentista. “Essa vivência amplia a visão clínica do aluno, permitindo compreender a relação direta entre a saúde bucal e as condições sistêmicas, especialmente em pacientes críticos, imunossuprimidos ou com doenças complexas”, explica.
A inclusão da Odontologia Hospitalar na graduação reforça a tendência de currículos mais integrados, com foco no cuidado integral ao paciente e na formação de profissionais aptos a atuar em diferentes níveis de atenção à saúde.
Para a coordenadora do curso de Odontologia da Unifacisa, professora Yasmine Carvalho, a experiência no ambiente hospitalar reforça o compromisso do curso com uma formação completa e humanizada. “O estágio de Odontologia Hospitalar no HELP fortalece a formação dos estudantes ao integrar o ensino à prática real, promovendo um cuidado mais humano e integral”, destaca.
Para o egresso da Unifacisa, a experiência em Odontologia Hospitalar representa um importante diferencial competitivo. “O aluno sai mais preparado, seguro para atuar em ambientes hospitalares e com um olhar integral sobre o paciente”, destaca Thamyres. Esse perfil amplia as oportunidades no mercado de trabalho e reforça o compromisso do profissional com uma atuação qualificada, humanizada e integrada à saúde como um todo.
A Unifacisa torna público o edital de solicitação de vagas para o Curso de Medicina no 1º semestre de 2026, destinadas às modalidades de Transferência de Instituição de Ensino Superior, Ingresso como Graduado na Área de Saúde e Mudança de Curso na Área de Saúde da Unifacisa.
As vagas são oriundas de ociosidades acadêmicas e estão distribuídas da seguinte forma: 6 vagas para Transferência, 3 para Graduados e 3 para Mudança de Curso. O processo seletivo é específico para cada modalidade e não aceita candidatos oriundos de instituições estrangeiras, nem ingresso via PROUNI ou PROBEM.
As inscrições devem ser realizadas exclusivamente online, no período de 9 de dezembro de 2025 a 13 de janeiro de 2026, por meio do site da Unifacisa. A documentação exigida deverá ser anexada após a inscrição, conforme orientações do edital.
Acesse o edital clicando aqui.
A Unifacisa acaba de renovar, para 2025-2026, o Selo Instituição Socialmente Responsável, concedido pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES). A certificação marca 21 anos de participação ininterrupta na campanha nacional e demonstra o compromisso da instituição com ações sociais consistentes, transparentes e de impacto real na comunidade.
Desde 2005, a Unifacisa figura entre as instituições que mais registram, de forma contínua, organizada e documentada, projetos voltados ao desenvolvimento humano e regional. O reconhecimento da ABMES é atribuído apenas às IES que comprovam práticas ao longo de todo o ano, por meio de indicadores, registros, relatórios e entrega efetiva à população.
Na Unifacisa, responsabilidade social faz parte do DNA institucional. Projetos de extensão, programas de atendimento, iniciativas culturais, atividades esportivas e ações socioeducativas integram, há décadas, a rotina acadêmica.
Somente em Campina Grande e na Paraíba, milhares de pessoas são beneficiadas anualmente pelas clínicas-escola, pelo Núcleo de Práticas Jurídicas, pelos projetos de saúde, ações culturais, iniciativas de inclusão e programas que estimulam o desenvolvimento social e profissional de diferentes públicos.
ESG (Environmental, Social and Governance) na prática
A atuação social da Unifacisa dialoga diretamente com as diretrizes ESG que vêm ganhando força no cenário global.
Ambiental: projetos de gestão de resíduos, redução de impactos, campanhas educativas e incentivo à consciência ecológica.
Social: políticas de inclusão, ações de saúde e bem-estar, apoio a comunidades vulneráveis, diversidade e oportunidades de formação.
Governança: práticas baseadas em ética, transparência, compliance e desenvolvimento de pessoas, fortalecendo uma cultura institucional sólida e responsável.
Com 21 anos de participação contínua na Campanha da ABMES, a Unifacisa reafirma seu compromisso com uma formação que ultrapassa a dimensão acadêmica e se traduz em transformação social. Trata-se de uma trajetória construída com responsabilidade, ética e dedicação, refletindo o papel da instituição como agente de desenvolvimento regional.
A Accenture contratou 15 estudantes dos cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Sistemas de Informação da Unifacisa após processo seletivo realizado no mês de novembro. O resultado ocorre em um momento de forte demanda por mão de obra qualificada no setor de tecnologia, impulsionada pela digitalização acelerada de empresas no Brasil e no mundo.
Nos últimos anos, consultorias e entidades do setor têm apontado expansão contínua de vagas em TI, especialmente em desenvolvimento de sistemas, análise de dados e soluções digitais. A Accenture, uma das líderes globais em serviços de tecnologia, é uma das empresas que ampliaram o recrutamento de novos talentos para atender projetos em ritmo crescente.
Formação prática favoreceu o desempenho dos estudantes
A coordenadora do Inovalab e de Carreiras da Unifacisa, Karina Dias, afirma que o desempenho dos alunos está diretamente ligado ao modelo de ensino por competências adotado pela instituição.
“A contratação simultânea revela que estamos formando profissionais capacitados, com um perfil técnico sólido aliado a uma forte habilidade de aprendizagem ativa. Esse resultado destaca que nosso método de ensino prepara talentos prontos para enfrentar os desafios reais do mercado”, pontuou.
Os estudantes se destacaram pelo domínio técnico, autonomia, capacidade de resolver problemas e habilidades de trabalho colaborativo, critérios valorizados por empresas de tecnologia em ambiente competitivo.
“Eles demonstraram autonomia, resolução de problemas e trabalho em equipe. A combinação de habilidades técnicas e comportamentais chamou a atenção da Accenture e confirmou a versatilidade dos nossos estudantes”, pontuou Karina Dias.
Cenário favorável impulsiona empregabilidade
Com empresas enfrentando escassez de mão de obra qualificada, instituições de ensino que adotam metodologias práticas têm apresentado maior taxa de empregabilidade. Para a Unifacisa, o resultado reforça a conexão entre formação técnica e demanda do setor.
Karina Dias destaca que empresas têm reconhecido o perfil dos estudantes formados na instituição, o que amplia a visibilidade regional e nacional da universidade no campo da tecnologia.
Novas oportunidades e parcerias
Elaine Paranhos, diretora da Accenture, que estava presente no treinamento dos alunos contratados, elogiou o desempenho dos alunos: “Parabéns pelo trabalho da Unifacisa, alunos muitos espetaculares.”
A Unifacisa informou que pretende ampliar parcerias com empresas de tecnologia e fortalecer programas voltados ao desenvolvimento profissional. A expectativa é que novos processos seletivos sejam realizados nos próximos meses, acompanhando o ritmo do mercado.
A Revista TEMA acaba de lançar o Volume 26, Número 38 (2025), consolidando sua posição como um periódico relevante e reconhecido nacionalmente pelo Qualis B1. A nova edição reúne pesquisas atuais sobre inovações digitais, ética, saúde e os desafios que atravessam 2025, mantendo o compromisso científico que caracteriza a publicação há mais de duas décadas.
O novo volume celebra o trabalho de autores, pareceristas e colaboradores que, com dedicação e ética, fortalecem o papel da revista como espaço de difusão de conhecimento qualificado.
A edição já está disponível e você pode acessar clicando aqui.
A Coordenação do Núcleo de Pesquisa e Extensão (NUPEX) anunciou a abertura das inscrições para o processo seletivo de projetos de Iniciação Científica e Extensão que acontecerá até 20 de fevereiro de 2026.
A iniciativa faz parte dos programas Programa de Fomento à Iniciação Científica (PROFICE) e Programa Voluntário de Iniciação Científica (PROVIC), e tem como objetivo fortalecer o vínculo entre ensino, pesquisa e extensão, além de incentivar o protagonismo estudantil na produção do conhecimento.
Vagas disponíveis
Os projetos aprovados poderão concorrer a bolsas do programa PROFICE, conforme a seguinte distribuição por área e curso:
Tecnologia
Cursos: Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Design Gráfico, Engenharia Civil, Jogos Digitais e Sistemas de Informação. (Vagas: 3);
Humanas
Cursos: Administração, Arquitetura e Urbanismo e Direito. (Vagas: 3);
Saúde
Cursos: Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia e Psicologia. (Vagas: 6);
Medicina
Vagas: 5.
Este ano, o Edital contempla cinco (5) vagas para projetos realizados no Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa - HELP. Sendo importante ressaltar que as vagas destinadas ao HELP são específicas para projetos cuja pesquisa será realizada no local.
Submissão dos projetos
Os interessados devem submeter suas propostas exclusivamente pela plataforma de avaliação do NUPEX, disponível no endereço: http://nupex.unifacisa.edu.br, e acompanhar todas as etapas do processo conforme as comunicações oficiais.
Cronograma
