Promover uma formação completa por meio da multidisciplinaridade é apenas um dos muitos diferenciais do Centro Universitário Unifacisa. Esse compromisso se dá por meio do pensamento de que este método permitirá aos estudantes um desenvolvimento profissional mais humano, ético e mais aberto às possibilidades que fujam do convencional. Este processo também permite o contato com outras áreas de conhecimento para que, juntos, os alunos possam desenvolver e promover o progresso científico e social. A partir deste fomento, torna-se comum que estudantes de diferentes cursos da instituição se unam para a realização de pesquisas ou aplicações de diferentes abordagens metodológicas. Recentemente, André de Almeida Agra Omena e Ana Raquel Silva Sousa, acadêmicos do curso de Odontologia, ao lado de Filipe de Almeida Agra Omena e Layane Sobreira Bento, acadêmicos do curso de Medicina, publicaram uma pesquisa científica na revista científica RECIMA21.

A produção do trabalho se deu a partir de um debate acerca de um caso de Artrite Idiopática Juvenil (AIJ), onde várias alterações sistêmicas, incluindo na Articulação Temporomandibular (ATM), eram apresentadas pelo paciente. Tais modificações evidenciaram desordens intraorais. “Decidimos realizar um estudo acadêmico que abordasse a interdisciplinaridade entre Medicina e Odontologia. Nosso foco foi avaliar a prevalência e as características clínicas da Disfunção Temporomandibular (DTM) em pacientes com AIJ. Para tanto, conduzimos buscas em bases de dados nacionais e internacionais. Selecionamos 11 artigos que atendiam aos nossos critérios de inclusão. A análise destes revelou que a prevalência média de DTM em pacientes juvenis é de 12%, enquanto outros estudos indicaram uma prevalência de 40% de DTM unilateral em pacientes infantis”, explicaram. A partir da coleta de resultados foi notado a necessidade de uma abordagem multidisciplinar, onde houvesse a visão dos acadêmicos em Medicina e dos acadêmicos em Odontologia.

Os estudantes também destacaram que a participação da Unifacisa se deu em vários sentidos cruciais que culminaram na aprovação e publicação do texto. Segundo eles, “a Unifacisa foi fundamental no desenvolvimento deste projeto ao proporcionar um ambiente acadêmico estimulante, onde a integração entre diferentes áreas do conhecimento é encorajada. A universidade nos ofereceu acesso a mentores qualificados e a oportunidades de discussão e colaboração com especialistas em diversas disciplinas, o que enriqueceu significativamente nosso trabalho. Além disso, o apoio institucional em termos de orientação na redação e submissão de artigos científicos foi decisivo para a aceitação do nosso estudo pela revista”, enfatizaram. Além disso, eles ainda sublinharam que a “Unifacisa tem sido uma grande motivadora no caminho da pesquisa. As experiências com pesquisas acadêmicas e projetos desenvolvidos durante a graduação impulsionaram o interesse de alguns de nós pela carreira docente e pela especialização contínua no campo da pesquisa científica”, concluíram.

O canal que publicou o trabalho dos estudantes é uma revista de renome internacional que possui presença em 76 diretórios e indexações nacionais e internacionais. Nos EUA, a revista está entre os periódicos mais referenciados em congressos e conferências acadêmicas. Já na Índia, a RECIMA21 evidencia dinamismo e a diversidade acadêmica no país. Por meio destes engajamentos, o veículo acadêmico carrega impacto e relevância global por sua alta qualidade na divulgação científica. Ter estudantes da Unifacisa como autores de um trabalho publicado na revista é o mesmo que ter a certeza de que também contribuímos para o desenvolvimento científico do mundo. O compartilhamento de conhecimento é algo fomentado na instituição e ver o que é aprendido dentro dos muros da Unifacisa alcançar escala global é motivo de orgulho para toda a instituição. A diretoria acadêmica celebra estas conquistas e incentiva os estudantes para que estes sigam buscando impactar positivamente cada vez mais a nossa sociedade.

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa

Segundo o Diretor da Faculdade de Medicina da Unifacisa, Dr. Diego Gadelha, no universo da medicina, um tema que está em alta é sobre o atendimento médico humanizado. Para ele, este tipo de assistência se contrapõe ao suporte mecânico e tecnicista resultante da “sobrecarga de trabalho, da falta de recursos ou do esgotamento provocado por sistemas de saúde diversas vezes saturados”, explicou. Além disso, o diretor faz ressalvas sobre os riscos que esta realidade pode trazer: “este tipo de atendimento gera mais do que somente a frustração, podendo levar a diagnósticos precipitados ou tratamentos inadequados, colocando em risco, inclusive, a saúde do paciente”, destacou.

A partir desta realidade é possível identificar que a busca por um atendimento que zele pelas particularidades humanas tem estado em destaque como é afirmado na pesquisa da plataforma Doctoralia, onde 63% dos entrevistados usaram o atendimento humanizado como principal parâmetro para escolha de consultas com profissionais médicos. Felizmente, coincidindo com esta busca, o atendimento humanizado também vem sendo pautado já na formação acadêmica dos futuros profissionais da medicina, como é o caso da graduação em Medicina do Centro Universitário Unifacisa. Sendo referência no ensino médico com conceito máximo no MEC, o curso da instituição também oferece uma metodologia pioneira e prática desenvolvida em parceria com a Universidade de Maastricht.

Na Unifacisa a inovação acontece aliando tecnologia e humanização, o que coloca o ensino médico em um posto de referência no Nordeste. Fundada em 1999, a instituição é composta por um conglomerado de empresas segmentadas nas áreas de educação, esporte, cultura, saúde e desenvolvimento social. O Centro Universitário tem uma estrutura de laboratórios de ponta, bibliotecas com acervos físicos e digitais, clínicas-escolas e hospitais. Cada um destes atributos proporciona uma formação completa e socialmente humana que transforma estudantes em médicos e também em cidadãos. Veja mais sobre a Unifacisa.

Dentre os muitos pontos que distinguem o ensino da medicina da Unifacisa com o das demais instituições, um ponto se ressalta: o HELP - Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa. Como o princípio da formação médica da instituição é criar um elo entre o médico e paciente por meio do atendimento humanizado, o HELP veio como uma chancela desta premissa. Com uma área construída de 30.000 m², incluindo ambulatórios, 400 leitos de internações, pronto atendimento, 24 salas no centro cirúrgico e obstétrico, centro de imagem, UTI, centro de oncologia, medicina nuclear, hemodiálise, centro de estudos e pesquisas, o hospital é selado com seu porte regional. Cada uma destas e outras qualidades impulsionaram o hospital a conquistar reconhecimento internacional pelo seu excepcional projeto arquitetônico e design que combinam inovação e sustentabilidade. Veja mais sobre o HELP.

No HELP, cada estudante de saúde da Unifacisa tem a oportunidade de praticar com o que há de mais moderno no conceito de atendimentos à população por meio de uma convergência entre a empatia e a capacidade de conectar profissionais aos pacientes. É através destas e muitas outras práticas que a metodologia de ensino da Unifacisa é destacada, uma vez que, por meio dela, o acadêmico em medicina é o protagonista do seu aprendizado e com foco total no desenvolvimento de competências técnicas e humanas. Veja mais sobre o curso de Medicina da Unifacisa.

Para além da graduação, a Unifacisa ainda se preocupa com a educação após o bacharelado em Medicina. Pensando nisso e em continuar capacitando e destacando ainda mais seus egressos médicos por meio da inovação e da humanização, a instituição lançou seu programa de pós-graduação médica onde oferta os seguintes cursos: Medicina do Exercício e do Esporte; Dermatologia; Medicina da Dor; Medicina do Trabalho e também estará ofertando a pós-graduação médica em Psiquiatria. Todas as capacitações buscam proporcionar atualizações condizentes com as exigências das respectivas especialidades através dos componentes teóricos e práticos aplicados no HELP. Além disso, cada uma delas possui as maiores cargas horárias práticas se comparadas aos outros cursos de pós-graduação do Brasil. Os cursos também usam a metodologia centrada no aluno que coloca-o como protagonista do processo de aprendizagem e que o impulsiona ao desenvolvimento de autonomia, responsabilidade e capacidade de tomada de decisões. Veja mais sobre o programa de pós-graduação médica da Unifacisa.

A partir das amostragens de como seguir uma carreira médica e ao mesmo tempo humana, conclui-se que, no que diz respeito a humanização na medicina, vivemos em uma atual transformação gradual em que cada passo na assistência e promoção da saúde destaca a redefinição do papel médico frente à sociedade. Para isso, é essencial que os futuros e atuais médicos estejam sintonizados com estas tendências para continuar legitimando os desafios da profissão, mas, também, valorizando e evidenciando o atendimento humanizado. Para iniciar sua carreira de destaque na Medicina e ter internalizado o atendimento humano, atualizado e seguindo as exigências do setor, faça parte do curso de Medicina da Unifacisa. Veja mais sobre como ingressar na instituição aqui.

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa

A marca da Unifacisa se destaca por seu método de educação visando a inovação para impactar positivamente a sociedade. A instituição investe diariamente em programas que buscam preparar os estudantes para se destacarem no mercado de trabalho. Este compromisso se reflete em ações que vão além das aulas teóricas e práticas, são criadas oportunidades de imersão em ambientes corporativos reais.

Com o objetivo de promover a qualificação profissional, foi instituído o programa "Unifacisa Carreiras". Sob a supervisão de Carolina Gadelha, Diretora de Estratégia e Inovação da Unifacisa, essa iniciativa consiste em um portal dinâmico de empregabilidade, focado no que há de mais atual nas respectivas áreas de atuação dos estudantes. Além disso, o programa funciona como um catalisador na preparação e no desenvolvimento de estratégias para enfrentar os desafios do mercado de trabalho, promovendo oficinas, palestras e minicursos para ajudar os estudantes a identificar suas habilidades e competências e se posicionar de forma assertiva no mercado.

Dentre as muitas atividades desenvolvidas pelo setor, o Fórum de Carreiras foi o grande destaque. No evento acontece o posicionamento estratégico de aproximação do aluno com empresas integradoras como o IEL, Sine, Ciee e CIEPE, além do contato com renomados gestores de empresas nacionais e multinacionais, bem como oficinas e capacitações com premissas de mercado. Ainda é oportunizado a diversos alunos a participação como voluntários em ações e eventos acadêmicos. Desde o início, o encontro buscou realizar diversos networking e o fomento a cultura empreendedora com parceiros institucionais, egressos e alunos de todos os cursos da Unifacisa.

De acordo com a Gerente do setor de carreiras, Karinas Dias, “no ano passado a nossa plataforma realizou mais de 1mil capacitações em currículos do futuro, inúmeras vagas de estágios e parcerias com empresas. Em 2024 estamos fazendo parte do time da Gestão Acadêmica, onde  abraçamos a área de estágio não obrigatório dentro da plataforma, o que dá mais agilidade e segurança a todos os envolvidos. Nossa missão continua sendo fazer o bem educando, conectando os melhores talentos às oportunidades de empreendedorismo e do mercado de trabalho”, explicou.

Diferenciais do Unifacisa Carreiras:

• Plantão de Mentoria de Carreiras - Acontece sob agendamento, toda segunda, com duração de 60min cada mentoria;

• Currículo do Futuro - Produção e apresentação do perfil profissional em processos seletivos;

• Vagas de Estágio não Obrigatório - Ambiente de networking com vagas exclusivas e oportunidades de estágios.

Para participar do Programa Unifacisa Carreiras, clique aqui.

A Unifacisa está com inscrições abertas para o processo seletivo do curso de Medicina, referente ao semestre de 2024.2. As formas de ingresso para as vagas são através do vestibular com a prova presencial ou com a nota do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). Veja o edital.

As inscrições para ingressantes com a NOTA DO ENEM podem ser feitas no período de 08 de abril até 23 de Maio e para os candidatos da PROVA PRESENCIAL de 08 de abril a 08 de Maio. A aplicação das provas acontecerá no dia 18 de maio (sábado), das 13h às 18h, em Campina Grande/PB, João Pessoa/PB, Patos/PB e em Santa Cruz do Capibaribe/PE.

O site da Unifacisa será o único canal para a realização das inscrições dos candidatos que optarem pelo vestibular ou por ingresso com a nota do ENEM. Os estudantes que farão o vestibular deverão realizar o preenchimento do formulário de inscrição e selecionar em qual município deseja realizar a prova. Após, será necessário imprimir o boleto bancário e realizar o pagamento até a data de vencimento que está gravada no documento.

Os candidatos que necessitarem de atendimentos especiais deverão enviar uma solicitação para cepros@unifacisa.edu.br, em até 48h antes da realização do exame. É obrigatório incluir todas as comprovações médicas e legais da condição do candidato para que a comissão do processo seletivo possa analisar.

Todos os conteúdos referentes à prova do vestibular serão divulgados no manual do candidato. Já a divulgação dos gabaritos está prevista para 2h (duas horas) após o encerramento do exame. A data do resultado do concurso estará contida no Manual do Candidato.

Calendário de inscrições:

8 de abril a 8 de maio de 2024 - Modalidade de INGRESSO PROVA DO VESTIBULAR:

18/05/2024 (sábado), das 13h às 18h.

8 de abril a 23 de maio de 2024 - Modalidade de INGRESSO NOTA DO ENEM: 

Inscrições até às 18h do dia 23 de maio (Não há provas);

Aconteceu na tarde de ontem (21), na Gigasala da Unifacisa, o Encontro de Líderes Estudantis da instituição. O momento reuniu todos os representantes de classe dos cursos de graduação, além dos coordenadores, professores e o setor de inovação e carreiras.

Além de gerar a promoção da troca de experiências e criação de estratégias inovadoras que ampliem o conhecimento dos discentes a respeito dos benefícios no Ecossitema, o encontro também visou o lançamento do programa “Viver Unifacisa”. A iniciativa é comandada pela Coordenadora Pedagógica, Kátia Passos, que cuidará da parte psicopedagógica, e pelo Coordenador do curso de Psicologia, Adriano Barros, que cuidará de saúde e bem-estar.

O programa foi apresentado por seus coordenadores que frisaram como ele foi criado: “a ideia surgiu a partir da necessidade de melhoria da experiência do aluno na faculdade, ampliando as possibilidade de desenvolvimento pessoal e melhor aproveitamento dos potenciais que a IES já possuem. Viver realmente o ideal do ‘além da sala de aula’, tendo como foco as soft skills. A ideia foi discutida na Diretoria Acadêmica e apresentada à Reitoria após uma discussão feita durante o planejamento institucional”, explicaram.

O encontro foi dividido em vários momentos com falas, debates e alinhamentos de ideias. Ainda houve uma oficina criativa, um momento de brainstorming sobre carreiras, mentorias e construção de pitchs de sucesso. O evento encerrou com a fala da Gerente de Inovação e Carreiras, Karina Dias, agradecendo a todos pela participação e interação durante a tarde.

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa

A cerimônia do jaleco é um rito que marca o início das atividades acadêmicas para os cursos de saúde. Ao lado dos familiares, o momento busca mostrar aos estudantes a importância de utilizar o EPI corretamente a partir de então para todas as atividades que serão desenvolvidas. Na ocasião, ainda é trazido uma reflexão sobre a importância da atuação profissional para fornecer assistência à população através do juramento onde cada estudante promete cumprir suas obrigações com responsabilidade e respeito. 

Neste sentido, será sediado no Teatro Facisa, de 4 a 7 de março, às 19h, às cerimônias do jaleco para os cursos de saúde da Unifacisa. Confira o cronograma:

04/03 - Medicina;

05/03 - Odontologia;

06/03 - Psicologia, Fisioterapia e Farmácia;

07/03 - Enfermagem, Nutrição, Educação Física e Medicina Veterinária.

As senhas estarão disponíveis na Coordenação de Eventos a partir do dia 28 de fevereiro, de 8h às 12h e de 14h às 22h (segunda a quinta) e de 8h às 12h e 13h às 17h (sextas-feiras).

Em 1994, Josefowicz definiu “neurofobia” como o fenômeno desenvolvido por grande parte dos estudantes de medicina no qual é apresentado dificuldades para aplicar conhecimentos na área da neurociência. As motivações que levam a esta aversão não são exatas e ainda são alvo de estudos para muitos especialistas da área. Visando trazer soluções para esta problemática, um grupo composto por alunos e professores do curso de medicina da Unifacisa desenvolveu um projeto de extensão com atuação dentro do Instagram. Os integrantes Artêmio José Araruna Dias, Luís Felipe Gonçalves de Lima, Nilson Batista Lemos, Cláudio Brandão dos Santos Filho, Diego Kennedy da Costa Maia, Ana Beatriz Jordão Lima, Francisco Diogo Almeida Silva, Lucas Pinheiro Nunes, Hildo Rocha Cirne de Azevedo Filho e Luiz Severo Bem Junior criaram conteúdos com temáticas sobre neurologia e neurocirurgia para serem publicados na plataforma com o intuito de suavizar as abordagens sobre o assunto.

O professor orientador da iniciativa, Luiz Severo, explicou que um dos objetivos é instituir uma fonte de conteúdo confiável, seguro e pautado em evidências científicas e na literatura consagrada das neurociências, com um formato dinâmico e estimulante para a comunidade acadêmica de medicina. Ele ainda disse que os alunos integrantes realizaram reuniões a fim de discutir as estratégias abordadas nas postagens informativas, as quais foram divididas em grandes temas por mês com a finalidade de melhor assimilação dos estudantes. Os temas foram escolhidos de acordo com a sua incidência em provas de residência médica, bem como na relevância na vida profissional do médico generalista. O projeto teve duração total de nove meses, sendo consideradas as respostas, interações e métricas das redes sociais durante os meses de março a novembro do ano de 2022.”, disse.

Os dados coletados durante os meses de atuação do projeto se transformaram em uma publicação científica do Jornal Memorial da Medicina da UFPE. Para o egresso e autor do trabalho publicado, Artêmio José Araruna Dias, todas estas “experiências extracurriculares são fundamentais na formação, uma vez que, nessas ocasiões além do estudo científico e da metodologia de pesquisa, aprende-se como produzir em equipe, discutir diretivas e chegar a um consenso.”, comentou. Além disso, Artêmio, enquanto médico formado na Unifacisa, frisou que a “instituição fornece subsídios para a pesquisa, através de seus professores e de suas empresas derivadas. Como egresso pretendo seguir tal caminho e espero ter a Unifacisa como parceira em novos projetos.”, externou. 

A viagem do aluno se deu como um estágio externo na área clínica cirúrgica para seu internato 

A IFMSA (Federação Internacional das Associações dos Estudantes de Medicina) foi criada partindo do pressuposto de que o aluno de medicina precisa vivenciar práticas e intercâmbios que busquem impactar positivamente a comunidade, se utilizando de métodos e ideias que possam orientar tratamentos em diversas épocas e povos. No Brasil, a Fundação conta com 153 comitês locais espalhados por todo território nacional e, dentre estes, está o comitê da Unifacisa. Sob o lema ‘’think global, act local’’ (pense globalmente, aja localmente) a parceria das entidades permite que os estudantes adquiram novos conhecimentos, partilhem experiências e desbravem a cura com base nos avanços de pesquisas científicas por meio destes intercâmbios médicos.

Neste ano de 2023, as instituições concederam o intercâmbio para Vinicius Correia Moraes, estudante do 9º período do curso de medicina da Unifacisa. O graduando esteve durante todo o mês de novembro na República Tcheca para dar continuidade ao seu internato médico no setor clínico cirúrgico do Hospital Universitário de Brno, da Universidade Masaryk. A instituição que acolheu o brasileiro é uma das mais respeitadas da Europa Central e, em junho deste ano, foi classificada entre as 400 melhores universidades do mundo, segundo o portal de notícias News From MUNI. 

O intercambista relatou um pouco sobre sua rotina dentro do hospital: “meu dia começava às 6h na unidade de terapia intensiva, onde eu e meu tutor viámos como os pacientes operados no dia anterior estavam, trocávamos os curativos e assim, programávamos a conduta a ser seguida para o caso. Logo após, seguíamos para o bloco cirúrgico onde as cirurgias começavam às 7h40, todas de caráter eletivo. Minha rotina no hospital terminava às 13h. Em dias alternados, pela noite, participávamos de workshops e realizávamos discussões de casos clínicos.”, explicou. Além disso, Vinicius também comentou que o desejo de realizar o intercâmbio surgiu a partir do incentivo da Unifacisa na “disciplina de Inglês Médico, que me deu uma boa base e possibilitou que eu pudesse não só realizar uma anamnese, como discutir os casos clínicos com meu tutor em termos médicos. Nossos coordenadores também nos incentivam muito à realização de estágios externos e tudo isso foi muito importante.”, esclareceu.

Entre os momentos mais desafiadores, o estudante destacou que chegou a imaginar que a língua estrangeira fosse um grande empecilho, mas “tudo ocorreu absolutamente como o esperado. Por mais que a equipe não falasse inglês, o médico responsável falava e fazia questão de explicar todo o procedimento para ter certeza que eu estava entendendo.”, disse. Como momento mais marcante, o estudante frisou a oportunidade de ver o mesmo  procedimento cirúrgico acontecer em países diferentes. Segundo ele, “vi uma cirurgia aqui no Brasil e assisti o mesmo procedimento lá. Isso me fez perceber que toda técnica ensinada a nós, pelos professores da Unifacisa, está bem atualizada e seguindo protocolos internacionais.”, externou.

Por fim, Vinícius compartilhou que o momento “foi uma experiência incrível viver o processo de aprendizado médico em outro país e isso me incentivou ainda mais a tentar novas oportunidades de estágios fora do país. Fui muito bem acolhido lá fora, estive ao lado de excelentes profissionais que me apoiaram e incentivaram muito. Com certeza, quero voltar a Brno para visitar os amigos que fiz e para, quem sabe, realizar alguma especialização.”, concluiu. 

Por André Bojim - Assessoria de Imprensa Unifacisa

A comissão organizadora do processo seletivo de medicina 2024.1 da Unifacisa trouxe à público o resultado das modalidades do vestibular e nota do ENEM para ingresso no curso de medicina da instituição para o primeiro semestre de 2024. Todas as matrículas deverão acontecer nos próximos dias 5, 6 e 7/12 (até às 18h). 

Os aprovados devem acessar o link efetuar o login e realizar a matrícula. Em seguida, ao entrar na área do candidato, é necessário solicitar a realização da pré-matrícula clicando no botão com o mesmo nome. Após esse procedimento, o candidato será redirecionado para uma nova tela com o objetivo de aceitar os termos do contrato educacional da Unifacisa e fazer o upload dos arquivos de seus documentos necessários à matrícula (confira a documentação necessária para o envio acessando o edital). Quando o carregamento for concluído, basta clicar em “SALVAR”.

Ao fim deste processo, a matrícula terá sido efetuada e o boleto será encaminhado em um prazo de até 24h. A efetivação da matrícula é totalmente dependente do pagamento a ser realizado até a data do vencimento que conta na emissão do boleto.

Veja o resultado com os nomes dos aprovados aqui.

A comissão organizadora do vestibular de medicina 2024.1 da Unifacisa torna público o gabarito oficial do exame aplicado neste último sábado (25). Veja o documento.

As inscrições para ingresso com a nota do ENEM vão até amanhã (28) e a divulgação com a lista de aprovados estará disponível a partir do dia 7 de dezembro.