A Unifacisa acaba de renovar, para 2025-2026, o Selo Instituição Socialmente Responsável, concedido pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES). A certificação marca 21 anos de participação ininterrupta na campanha nacional e demonstra o compromisso da instituição com ações sociais consistentes, transparentes e de impacto real na comunidade.

Desde 2005, a Unifacisa figura entre as instituições que mais registram, de forma contínua, organizada e documentada, projetos voltados ao desenvolvimento humano e regional. O reconhecimento da ABMES é atribuído apenas às IES que comprovam práticas ao longo de todo o ano, por meio de indicadores, registros, relatórios e entrega efetiva à população.

Na Unifacisa, responsabilidade social faz parte do DNA institucional. Projetos de extensão, programas de atendimento, iniciativas culturais, atividades esportivas e ações socioeducativas integram, há décadas, a rotina acadêmica.

Somente em Campina Grande e na Paraíba, milhares de pessoas são beneficiadas anualmente pelas clínicas-escola, pelo Núcleo de Práticas Jurídicas, pelos projetos de saúde, ações culturais, iniciativas de inclusão e programas que estimulam o desenvolvimento social e profissional de diferentes públicos.

ESG (Environmental, Social and Governance) na prática

A atuação social da Unifacisa dialoga diretamente com as diretrizes ESG que vêm ganhando força no cenário global.

Ambiental: projetos de gestão de resíduos, redução de impactos, campanhas educativas e incentivo à consciência ecológica.

Social: políticas de inclusão, ações de saúde e bem-estar, apoio a comunidades vulneráveis, diversidade e oportunidades de formação.

Governança: práticas baseadas em ética, transparência, compliance e desenvolvimento de pessoas, fortalecendo uma cultura institucional sólida e responsável.

Com 21 anos de participação contínua na Campanha da ABMES, a Unifacisa reafirma seu compromisso com uma formação que ultrapassa a dimensão acadêmica e se traduz em transformação social. Trata-se de uma trajetória construída com responsabilidade, ética e dedicação, refletindo o papel da instituição como agente de desenvolvimento regional.

 

A Accenture contratou 15 estudantes dos cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Sistemas de Informação da Unifacisa após processo seletivo realizado no mês de novembro. O resultado ocorre em um momento de forte demanda por mão de obra qualificada no setor de tecnologia, impulsionada pela digitalização acelerada de empresas no Brasil e no mundo.

Nos últimos anos, consultorias e entidades do setor têm apontado expansão contínua de vagas em TI, especialmente em desenvolvimento de sistemas, análise de dados e soluções digitais. A Accenture, uma das líderes globais em serviços de tecnologia, é uma das empresas que ampliaram o recrutamento de novos talentos para atender projetos em ritmo crescente.

Formação prática favoreceu o desempenho dos estudantes

A coordenadora do Inovalab e de Carreiras da Unifacisa, Karina Dias, afirma que o desempenho dos alunos está diretamente ligado ao modelo de ensino por competências adotado pela instituição.

“A contratação simultânea revela que estamos formando profissionais capacitados, com um perfil técnico sólido aliado a uma forte habilidade de aprendizagem ativa. Esse resultado destaca que nosso método de ensino prepara talentos prontos para enfrentar os desafios reais do mercado”, pontuou.

Os estudantes se destacaram pelo domínio técnico, autonomia, capacidade de resolver problemas e habilidades de trabalho colaborativo, critérios valorizados por empresas de tecnologia em ambiente competitivo.

“Eles demonstraram autonomia, resolução de problemas e trabalho em equipe. A combinação de habilidades técnicas e comportamentais chamou a atenção da Accenture e confirmou a versatilidade dos nossos estudantes”, pontuou Karina Dias.

Cenário favorável impulsiona empregabilidade

Com empresas enfrentando escassez de mão de obra qualificada, instituições de ensino que adotam metodologias práticas têm apresentado maior taxa de empregabilidade. Para a Unifacisa, o resultado reforça a conexão entre formação técnica e demanda do setor.

Karina Dias destaca que empresas têm reconhecido o perfil dos estudantes formados na instituição, o que amplia a visibilidade regional e nacional da universidade no campo da tecnologia.

Novas oportunidades e parcerias

Elaine Paranhos, diretora da Accenture, que estava presente no treinamento dos alunos contratados, elogiou o desempenho dos alunos: “Parabéns pelo trabalho da Unifacisa, alunos muitos espetaculares.”

A Unifacisa informou que pretende ampliar parcerias com empresas de tecnologia e fortalecer programas voltados ao desenvolvimento profissional. A expectativa é que novos processos seletivos sejam realizados nos próximos meses, acompanhando o ritmo do mercado.

 

A Revista TEMA acaba de lançar o Volume 26, Número 38 (2025), consolidando sua posição como um periódico relevante e reconhecido nacionalmente pelo Qualis B1. A nova edição reúne pesquisas atuais sobre inovações digitais, ética, saúde e os desafios que atravessam 2025, mantendo o compromisso científico que caracteriza a publicação há mais de duas décadas.

O novo volume celebra o trabalho de autores, pareceristas e colaboradores que, com dedicação e ética, fortalecem o papel da revista como espaço de difusão de conhecimento qualificado.

A edição já está disponível e você pode acessar clicando aqui.

A Coordenação do Núcleo de Pesquisa e Extensão (NUPEX) anunciou a abertura das inscrições para o processo seletivo de projetos de Iniciação Científica e Extensão que acontecerá até 20 de fevereiro de 2026.

A iniciativa faz parte dos programas Programa de Fomento à Iniciação Científica (PROFICE) e Programa Voluntário de Iniciação Científica (PROVIC), e tem como objetivo fortalecer o vínculo entre ensino, pesquisa e extensão, além de incentivar o protagonismo estudantil na produção do conhecimento.

Vagas disponíveis

Os projetos aprovados poderão concorrer a bolsas do programa PROFICE, conforme a seguinte distribuição por área e curso:

Tecnologia
Cursos: Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Design Gráfico, Engenharia Civil, Jogos Digitais e Sistemas de Informação. (Vagas: 3);

Humanas
Cursos: Administração, Arquitetura e Urbanismo e Direito. (Vagas: 3);

Saúde
Cursos: Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia e Psicologia. (Vagas: 6);

Medicina
Vagas: 5.

Este ano, o Edital contempla cinco (5) vagas para projetos realizados no Hospital de Ensino e Laboratórios de Pesquisa - HELP.  Sendo importante ressaltar que as vagas destinadas ao HELP são específicas para projetos cuja pesquisa será realizada no local.

Submissão dos projetos

Os interessados devem submeter suas propostas exclusivamente pela plataforma de avaliação do NUPEX, disponível no endereço: http://nupex.unifacisa.edu.br, e acompanhar todas as etapas do processo conforme as comunicações oficiais.

Cronograma

Confira o edital completo. 

O programa, gratuito e aberto a 13 países, oferece formação em competências empreendedoras com foco na validação de ideias e no desenvolvimento de soluções inovadoras.

O Banco Santander anuncia a XXII edição do Santander X Explorer, iniciativa que há 16 anos impulsiona o empreendedorismo em fase inicial, apoiando criadores na validação de ideias e na construção de modelos de negócio capazes de se transformarem em projetos economicamente viáveis e de impacto.

O programa, totalmente gratuito, está aberto a participantes de 12 países (Alemanha, Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, México, EUA, Espanha, Paraguai, Peru, Portugal, Reino Unido e Uruguai). A comunidade global formada pelo Explorer cresce a cada edição, consolidando-se como um dos principais diferenciais da experiência. As inscrições podem ser feitas até 02 de dezembro no Santander X no link.

A Unifacisa apoia o projeto que evidencia o potencial inovador e o compromisso da instituição com o empreendedorismo acadêmico.

Durante 12 semanas, os selecionados terão acesso a uma trilha formativa online baseada na metodologia learning by doing, com atividades práticas, sessões de trabalho, mentorias para tirar dúvidas e encontros com especialistas, além de palestras com fundadores de startups e referências internacionais.

Saiba mais e inscreva-se.

Ação promove reflexão, diálogo e valorização da diversidade racial entre crianças por meio de atividades criativas desenvolvidas pelos estudantes

Em alusão ao Mês da Consciência Negra, celebrado em 20 de novembro, o curso de Psicologia da Unifacisa desenvolveu um projeto especial que uniu reflexão, diálogo e atividades práticas voltadas à valorização da identidade e da diversidade racial. A iniciativa surgiu a partir da competência curricular de Relações Étnico-Raciais e envolveu a criação de propostas educativas direcionadas a crianças de 5 e 6 anos.

Entre as iniciativas desenvolvidas pelos estudantes, destacou-se a criação de um jogo da memória temático, elaborado de forma lúdica e sensível, com imagens que representam diferentes etnias, elementos culturais e personagens da história africana e afro-brasileira. Para o aluno de psicologia, Thiago Araújo, a atividade se relaciona diretamente com o significado do mês:

“O Dia da Consciência Negra representa a existência, lutas e memória construídas ao longo da história, buscando a equidade na sociedade e fortalecendo o movimento negro, que sempre buscou, e ainda busca, espaço.”

 

Já a estudante Fernanda Lima explica que o jogo foi pensado para ser lúdico e didático. “Criamos um jogo da memória para trabalhar identidade, diversidade e reconhecimento das diferenças de forma acessível.”, destaca.

A professora do curso e responsável pela disciplina, Carla Borba, explica que a atividade tem como eixo central a compreensão crítica das relações raciais no Brasil e o papel da Psicologia nesse debate.

“Essa competência oportuniza aos nossos alunos discutir como as relações sociais são atravessadas pelo marcador racial. Trabalhamos a partir de uma perspectiva de Psicologia antirracista, baseada nas diretrizes do Conselho Federal de Psicologia. O profissional precisa estar preparado para reconhecer contextos de discriminação racial e entender seus impactos na saúde mental.”

O projeto proporcionou aos estudantes uma vivência que articula teoria, prática e consciência social, permitindo que eles construam intervenções educativas sensíveis às questões raciais e alinhadas ao desenvolvimento infantil.

O curso de Psicologia da Unifacisa realizou uma Mesa de Diálogo sobre Dor Crônica, reunindo profissionais, docentes e estudantes para discutir impactos emocionais, manejo clínico e estratégias de cuidado para trabalhadores acometidos por dores persistentes. A atividade foi promovida pelo projeto de extensão "ACOLHEDORES" e reforçou o compromisso com uma formação humanizada e socialmente orientada. 

Durante o encontro, uma das coordenadoras da área de reabilitação destacou a necessidade de abordar a dor crônica no ambiente de trabalho, enfatizando ações que favoreçam a qualidade de vida e o retorno às atividades laborais. “Estamos propondo essa mesa redonda para discutir esse tema no ambiente de trabalho. São estratégias que queremos apresentar para tentar melhorar essa dor, para que a gente consiga realmente reabilitar o trabalhador e trazê-lo de volta ao ambiente de trabalho da melhor forma possível”, explicou. 

A professora Valéria Morais, supervisora do projeto de extensão Acolhedores, ressaltou que o acolhimento psicológico tem sido fundamental para trabalhadores que convivem com dores crônicas. “O objetivo é oferecer um espaço que facilite a reflexão e ajude esses trabalhadores a retomarem sua vida, a pensar em retornar à rotina laboral e abrir novas possibilidades”, afirmou. 

A estudante extensionista Yasmin Confessor destacou a importância da escuta qualificada no grupo operativo focal: “Estamos aqui no intuito de promover um espaço de fortalecimento e de escuta psicológica por meio de um grupo operativo com sujeitos acometidos por dores crônicas. Planejamos intervenções para fornecer apoio psicológico diante das queixas, das experiências e da relação com o trabalho”. 

A iniciativa reforçou a integração entre ensino e extensão, contribuindo para a compreensão de condições complexas de saúde e fortalecendo práticas profissionais mais sensíveis e transformadoras. 

 

A Unifacisa reafirmou seu protagonismo no ensino superior ao ter dez cursos reconhecidos na edição 2025 do Guia da Faculdade Estadão, uma das principais avaliações de qualidade acadêmica do país. O resultado consolida a instituição como o melhor Centro Universitário do Nordeste e uma das melhores do Brasil, destacando o compromisso com a excelência no ensino, a inovação e a formação que valoriza o olhar humano nas práticas profissionais.

Essa conquista reflete o trabalho coletivo de toda a comunidade acadêmica, professores, alunos e colaboradores, que juntos, constroem uma educação baseada em qualidade, tecnologia e propósito. O reconhecimento é resultado de anos de investimento em infraestrutura moderna, capacitação docente e metodologias que aproximam o aprendizado da prática profissional.

A Coordenadora de Integração Pedagógica, Mayra da Silva Cavalcanti, ressaltou que o resultado é efeito do engajamento coletivo. “Este resultado representa o reconhecimento de um trabalho que tem como propósito revolucionar o ensino superior. É fruto da qualidade do nosso método de ensino e do esforço contínuo da Holding Unifacisa em oferecer à sociedade uma formação inovadora, transformadora e moderna, capaz de preparar profissionais de excelência para um mercado de trabalho que exige conhecimento técnico, mas também competências humanas, éticas e socioemocionais.”, afirmou.

O Guia da Faculdade é elaborado pelo jornal O Estado de S. Paulo em parceria com a Quero Educação, e avalia anualmente mais de 22 mil cursos em todo o país. O ranking considera critérios como projeto pedagógico, corpo docente e infraestrutura, analisados por milhares de professores e coordenadores de outras instituições. Nesse cenário, o desempenho da Unifacisa reforça a força do seu modelo acadêmico e o diferencial que a coloca em evidência nacional.

Com destaque nas áreas de Saúde, Tecnologia, Direito, Engenharias e Gestão, a Unifacisa segue formando profissionais preparados para os desafios do futuro, com uma experiência de aprendizado única, que conecta conhecimento, ação e propósito. A instituição mantém o compromisso de oferecer uma educação que transforma vidas e contribui diretamente para o desenvolvimento da Paraíba e de todo o Nordeste.

Este reconhecimento nacional simboliza o propósito que move a Unifacisa desde sua fundação: transformar a sociedade, desenvolvendo as pessoas, cuidando e inspirando o mundo pelo exemplo.

Os alunos do curso de Jogos Digitais da Unifacisa seguem se destacando no cenário nacional de desenvolvimento de games. A equipe Fakt Studios, com o jogo Aboxcalipse, formada por estudantes da instituição, foi uma das grandes vencedoras da etapa final do Game Dev Quest, competição promovida pelo Governo da Paraíba, que aconteceu no Imagineland 2025. Garantindo o Prêmio Power, concedido ao jogo mais querido pelo público, e o 2º lugar geral no edital, o que classificou o grupo entre os TOP 3 estúdios da Paraíba. Com esse resultado, o estúdio foi selecionado para representar o estado na Gamescom Alemanha 2026, um dos maiores e mais importantes eventos de games do mundo.

O jogo desenvolvido pelos alunos, Aboxcalipse, é um party game cooperativo que combina humor, sobrevivência e gestão sob pressão. Enquanto outros party games focam apenas na coordenação entre jogadores, Aboxcalipse mistura elementos de estratégia e trabalho em equipe, oferecendo uma experiência divertida e desafiadora, que conquistou o público e a banca avaliadora durante a competição.

O Fakt Studios é composto por Kallebe Ramos, Ashley Barboza, Alexia Dantas, Kauã Ribeiro, Thyago Santos e Fernanda Medeiros. Também fazem parte do projeto os alunos Otávio Chaves, Mateus Henrique Gomes e Hiany Lopes.

Para o CEO do estúdio, Kallebe Ramos, a conquista representa um divisor de águas. “Foi um sentimento de mudança de chave e de pensamento sobre a indústria e o mercado de jogos. Essa experiência nos mostrou o quanto estamos evoluindo e o quanto é possível crescer com dedicação e propósito”, disse.

Com o reconhecimento, o grupo inicia agora uma nova etapa voltada à internacionalização do jogo e ao desenvolvimento de versões traduzidas para o inglês e alemão. “Estamos na corrida para implementar melhorias e desenvolver versões traduzidas para o inglês e alemão. Representar o Brasil e a Paraíba em outro país é uma responsabilidade enorme, mas também um sonho que está se tornando realidade”, comentou Ashley Barboza.

A estudante destacou ainda a importância da Unifacisa no processo de formação da equipe. “Ter a honra de conquistar esse pódio ainda na faculdade é algo indescritível. Pensar que há apenas um ano a empresa nasceu dentro de uma sala de aula, entre amigos, e hoje somos uma desenvolvedora formalizada na Paraíba é incrível. O apoio da nossa instituição, do coordenador e dos professores foi fundamental. O curso de Jogos Digitais realmente nos preparou para transformar ideias em projetos reais”, afirmou Ashley.

Segundo o coordenador do curso de Jogos Digitais da Unifacisa, Daniel Leite, o curso acompanha os alunos com mentoria desde o início do edital e também durante a final no Imagineland. “Fizemos todo um processo de acompanhamento, estávamos na final juntos, fazendo mentorias, feedback dos projetos, orientando, corrigindo o que estava ao nosso alcance para ajudar os estúdios”, destaca.

O Game Dev Quest é uma iniciativa do Governo do Estado da Paraíba, por meio da Secties, e tem como objetivo fomentar a criação, publicação e comercialização de jogos independentes. A final da edição de 2025 foi realizada dentro do Imagineland, em Campina Grande, reunindo os dez melhores estúdios do estado em uma competição que envolveu mentorias, rodadas de negócios e apresentações a investidores.

Com resultados expressivos e reconhecimento nacional, os alunos de Jogos Digitais reforçam o papel da instituição como um dos principais polos formadores de novos talentos da indústria criativa no Nordeste. O curso de Jogos Digitais da Unifacisa oferece uma formação completa que une tecnologia, inovação e mercado, capacitando seus alunos a transformarem ideias em experiências que atravessam fronteiras.

 

A criatividade e o talento dos estudantes de Jogos Digitais da Unifacisa brilharam no Imagineland 2025! O jogo vencedor do Game Jam Unifacisa foi apresentado neste domingo (26), no Palco Gamer do evento, reunindo o público que acompanhou de perto a revelação do grande destaque da maratona.

Durante 48 horas, as equipes formadas por alunos dos cursos de Jogos Digitais encararam o desafio de criar um jogo original, divertido e funcional a partir de um tema surpresa, revelado no início da competição.

O grande vencedor foi a Mochi Studios, criado pela equipe Cleiton Mikael, João Paulo, Gabriel Guimarães e Alicia Maria, que encantou os jurados com sua proposta criativa, jogabilidade envolvente e arte impecável.

“Foi uma experiência muito desafiadora. E para a Mochi, é algo inenarrável. Somos um estúdio recente, e participamos da nossa primeira Game Jam na semana passada, e agora, participando da Game Jam Unifacisa, conseguimos entrelaçar ainda mais os laços com cada um da equipe e o trabalho árduo está evidenciado justamente nessa vitória que tivemos”, destacou Gabriel Guimarães, integrante da equipe campeã Mochi.

A apresentação do jogo no Palco Gamer do Imagineland marcou o encerramento oficial da Game Jam, com presença de representantes da Unifacisa, organização do Imagineland, professores e convidados do setor de tecnologia e entretenimento digital.

Segundo Daniel Leite, coordenador do curso de Jogos Digitais da Unifacisa, o evento vai além de uma competição, sendo uma vitrine para o talento local.

"A Game Jam Unifacisa foi uma oportunidade única e sensacional. Foi uma experiência encantadora, mesmo em um ambiente de desenvolvimento difícil. Mas eles desenvolveram quatro jogos muito bons, skills de gerenciamento de tempo muito importantes e que vão agregar bastante no desenvolvimento profissional deles. Fora, evidentemente, é sempre marcante na história do estudante falar 'Eu ganhei um prêmio no Imagineland'”, afirmou o coordenador.

Além da equipe vencedora, também receberam destaque os grupos Imagine Duck, Sahpow Studios e Ax Studio, que impressionaram o júri com propostas inovadoras e domínio técnico.

O Game Jam Unifacisa fez parte da programação oficial do Imagineland 2025 e se consolidou como um dos momentos mais esperados do evento, unindo aprendizado, inovação e diversão.

 

 

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